尊敬的老師、家長(zhǎng)們，可愛(ài)的小朋友們：
早上好！
孩子們即將迎來(lái)他們?nèi)松牡谝粋€(gè)畢業(yè)季，這樣的時(shí)刻，讓我覺(jué)得即神圣又感動(dòng)。
在此，請(qǐng)讓我代表菠蘿班的家長(zhǎng)，對(duì)幼兒園的老師和員工們說(shuō)一聲“謝謝”，謝謝你們對(duì)孩子們的成長(zhǎng)傾注的智慧與汗水、愛(ài)心與熱情！同時(shí)，也祝賀即將畢業(yè)的小朋友們，祝賀你們，馬上又要認(rèn)識(shí)更多的新朋友了！
送孩子入園，填寫(xiě)問(wèn)卷，含著眼淚把孩子扔下就跑，好象就在昨天，一轉(zhuǎn)眼已將近五個(gè)月，這五個(gè)月，我的孩子從每天起床開(kāi)始哭喊“我不去__X”，到周末哭著鬧著“我要去__X”，這樣的過(guò)程，謝謝你們付出的那么多愛(ài)和耐心，溫婉可人的X老師、豁達(dá)率真的X老師、熱情開(kāi)朗的X老師，還有陽(yáng)光帥氣的保安大哥，你們象磁鐵一般吸引著孩子，也讓我們家長(zhǎng)放心安心。
這樣的五個(gè)月，我時(shí)時(shí)充滿驚喜。當(dāng)孩子拿著他的小零食跟我說(shuō)分享時(shí)、當(dāng)孩子用他胖嘟嘟的小手拿起衣服說(shuō)“自己的事情自己做”時(shí)，當(dāng)孩子羞答答的跟我說(shuō)“母親節(jié)快樂(lè)”，然后馬上跑開(kāi)時(shí)，當(dāng)孩子指著老師分享的相片說(shuō)這是__這是__時(shí)，當(dāng)孩子聽(tīng)到音樂(lè)響起，就手舞足蹈時(shí)，我的.心里是滿滿的感激，感激老師教會(huì)孩子如何自理、如何與人相處，如何愛(ài)別人愛(ài)生活，如何慢慢融入這個(gè)社會(huì)。每天８?jìng)€(gè)小時(shí)，我真的想像不出３個(gè)人，如何搞定20個(gè)會(huì)哭會(huì)鬧又拉又尿的小家伙！即將到來(lái)的畢業(yè)季，老師們將要把照顧、陪伴孩子的接力棒還給父母了。祝賀老師們，你們終于可以稍微放松一下了。
按照畢業(yè)致詞的套路，接下來(lái)，我應(yīng)該對(duì)孩子們說(shuō)幾點(diǎn)希望，可是我們的寶寶都太小了，他們還不需要太多的人生道理，那就讓我沾沾寶寶的光賣個(gè)萌吧，現(xiàn)在，我想代表萌寶們跟家長(zhǎng)說(shuō)兩句話：
第一句是“讓我們玩起來(lái)”。有位學(xué)前教育專家說(shuō)過(guò):孩子天生好動(dòng)，是以游戲?yàn)樯?。回想我們自己，早就忘了怎么學(xué)習(xí)1+1=2，但我還清晰記得小時(shí)候用碎瓦片當(dāng)碗、沙土當(dāng)飯、青草當(dāng)菜和小朋友們“過(guò)家家”的日子，記得把地瓜梗葉作成項(xiàng)鏈、耳墜的簡(jiǎn)單的快樂(lè)。對(duì)于這個(gè)年齡的孩子而言，玩就是學(xué)習(xí)、玩就是成長(zhǎng)，在玩的本真狀態(tài)下更多的是情感體驗(yàn)、角色模擬、團(tuán)隊(duì)交往、生活創(chuàng)意等等。所以，希望所有的家長(zhǎng)都能讓孩子在玩中得到更好的發(fā)展，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)和幸福的童年。
第二句話是“陪我們玩起來(lái)”。陪伴是最好的愛(ài)，陪伴是最好的教育。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，還有什么能比爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師、小朋友陪著玩更快樂(lè)的呢？希望所有的家長(zhǎng)暑假期間，都能夠放下手機(jī)、離開(kāi)電腦、關(guān)上電視，陪孩子在玩中得到更好的發(fā)展，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)和幸福的童年。謝謝大家！
男：尊敬的家長(zhǎng)，親愛(ài)的老師，
女：可愛(ài)的小朋友，
合：大家新年好！
男：春夏秋冬，黑夜清晨，
女：日月如梭，光陰似箭。
男：當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪，
女：當(dāng)春天又擁抱著大地，
男；當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉，
女：時(shí)間老人領(lǐng)著我們又敲響了時(shí)間的大門，
男：讓我們共同迎接20__年。
女：在此祝家長(zhǎng)朋友們，老師們羊年大吉，
男：祝小朋友聰明健康，
合：大拇指學(xué)校20__年年元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
男：過(guò)新年，喜洋洋，歡天喜地鑼鼓響。
女：聽(tīng)，慶祝元旦的鑼鼓敲起來(lái)了……
男：請(qǐng)欣賞學(xué)前班鄭福紅、游嘉等小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈表演《元旦》。
女：快樂(lè)的舞步動(dòng)起來(lái)，美妙的歌聲唱起來(lái)。小朋友們拍拍手，天天鍛煉身體棒。請(qǐng)欣賞由大班小朋友帶來(lái)的舞蹈《健康歌》。
男：愛(ài)蹦愛(ài)跳是孩子是的天性，請(qǐng)看我們中班的小朋友是怎樣的愛(ài)蹦蹦跳呢，請(qǐng)欣賞《我愛(ài)蹦蹦跳》。
女：小朋友們喜不喜歡吃餅干呀，我們大家來(lái)看看我們小班的小朋友是怎樣做餅干，請(qǐng)欣賞《餅干歌》。
男：小朋友們?cè)谟龅嚼щy時(shí)，我們不能退縮，一定要努力的向前，向前沖！請(qǐng)欣賞學(xué)前班表演的《向前沖》。
女：一首首膾炙人口的古詩(shī)向我們?cè)V說(shuō)古老的故事，請(qǐng)欣賞中班為我們帶來(lái)的節(jié)目。背唐詩(shī)。
男：今天真是熱鬧呀，小動(dòng)物們也來(lái)參加聯(lián)歡會(huì)了，請(qǐng)欣賞由中班小朋友帶來(lái)的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》
女：人之初，性本善?！度纸?jīng)》是中華民族文化的瑰寶。下面請(qǐng)欣賞謝明潔為大家的帶來(lái)的兒歌表演《三字經(jīng)》。
男：小朋友們是不是最喜歡過(guò)新年呀，大家來(lái)看看我們學(xué)前班的小朋友過(guò)新年是怎么樂(lè)呵的，請(qǐng)欣賞舞蹈《天天新年天天樂(lè)》。
女：別看我小班小朋友年紀(jì)小，可我背的唐詩(shī)卻一點(diǎn)也不比別人差，不信你聽(tīng)聽(tīng)。小班背唐詩(shī)。
男：學(xué)校里歡樂(lè)多，又跳舞來(lái)又唱歌，孩子的笑臉象朵花，孩子的笑臉象蘋(píng)果，請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的舞蹈《笑一個(gè)吧》。
女：春天在我們的心里，春天在我們生活的美麗世界里。讓我們來(lái)欣賞有大班小朋友帶來(lái)的舞蹈《嘀哩哩》。
男：欣賞了這么多優(yōu)美的舞蹈，下面我們有請(qǐng)學(xué)前班等為我們高歌一曲《__》。
女：我是女生，漂亮的女生，請(qǐng)欣賞由我們學(xué)前班漂亮的女生為大家展示的舞蹈《我是女生》。
男：春天即將來(lái)臨，郊外的桃花就要開(kāi)放了，接下來(lái)由學(xué)前班的男生給大家獻(xiàn)上的舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》。
男：過(guò)去的一年里，我們有淚水也有歡樂(lè)，
女：過(guò)去的一年里，我們有汗水更有掌聲。
男：新年將至，__年當(dāng)頭愿新年的快樂(lè)帶給您吉祥健康，帶給您順利平安。
男：歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫。
女：團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。
男：最后，忠心祝愿各位家長(zhǎng)和老師工作順利，祝愿我們的小朋友健康快樂(lè)，祝愿我們的學(xué)校錦銹輝煌。
女：各位來(lái)賓，各位小朋友，大拇指學(xué)校20__年迎新年慶元旦文藝晚會(huì)到此結(jié)束。
合：明年元旦咱們?cè)傧嗑郏?/p>
喬：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們 家長(zhǎng)
沙：現(xiàn)場(chǎng)所有親愛(ài)的小朋友們：
合：大家下午好!
喬：金秋送爽，丹桂飄香，在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我們?cè)谶@里隆重舉行 第二幼兒園揭牌暨開(kāi)園典禮儀式。
沙： 幼兒園創(chuàng)建于19__年，是本市唯一一所公辦幼兒園。經(jīng)過(guò)五十年的發(fā)展歷程，目前我園是一所環(huán)境優(yōu)美，各項(xiàng)功能較齊全，教職工素質(zhì)較高，管理規(guī)范的云南省一級(jí)二等示范性幼兒園。
喬：目前園內(nèi)占地面積2899平方米，建筑面積為3168平方米，配有多媒體活動(dòng)室、舞蹈室、多功能活動(dòng)室、電腦室、音樂(lè)活動(dòng)室、保管室、體育器械室、保健室、食堂、門衛(wèi)值班室、沙池，每班配有鋼琴、錄音機(jī)、紫外線消毒燈、飲水機(jī)、電腦、電話等設(shè)施，各樓層設(shè)有幼兒活動(dòng)角、種植角和飼養(yǎng)角等，保管室購(gòu)置了大量的圖書(shū)和碟片，供老師和幼兒使用。
沙：園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，室內(nèi)寬敞明亮，采光充足，整潔有序;墻面布置充滿童趣，樓梯拐角處處可見(jiàn)兒童作品，充分體現(xiàn)了以幼兒為主的教育理念。幼兒活動(dòng)場(chǎng)地綠樹(shù)成蔭，四季常青，整體環(huán)境符合美化、綠化、兒童化的標(biāo)準(zhǔn)。是一所文化底蘊(yùn)深厚、校園布局合理、環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施完備的幼兒園。
喬：此外， 幼兒園擁有一支業(yè)務(wù)精湛、心靈手巧、能歌善舞、富有愛(ài)心的師資隊(duì)伍。多年來(lái)，我園一直堅(jiān)持以保育和教育相結(jié)合的原則，全面貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，堅(jiān)持以教科研為先導(dǎo)，不斷改革創(chuàng)新，提高保教質(zhì)量，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、舒適、優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
沙： 幼兒園在籌建過(guò)程中得到了市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷、得到了教育行政主管部門的悉心關(guān)照、今天我們非常榮幸地幸請(qǐng)來(lái)了他們中的代表，他們是：(介紹出席的來(lái)賓)現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我代表全體員工對(duì)各位說(shuō)一聲你們辛苦了，謝謝你們!讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!同時(shí)，對(duì)在百忙之中抽出時(shí)間光臨本園指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝
喬：下面我宣布， 幼兒園揭牌暨開(kāi)園典禮儀式現(xiàn)在開(kāi)始!
(主要議程)
1、領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭。
2、致賀辭。
3、發(fā)言。
4、教師代表發(fā)言。
5、師生文藝演出。
(結(jié)束詞)
沙：至此，開(kāi)園慶典活動(dòng)到此結(jié)束，我想良好的開(kāi)端就是成功的一半，今后我們幼兒園一定能取得驕人的成績(jī)，一定能創(chuàng)造輝煌的明天!
喬：現(xiàn)在我還想告訴大家， 幼兒園新園于20__年10月9日正式開(kāi)班。最后感謝大家不畏酷暑前來(lái)參加本次活動(dòng)。衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓和現(xiàn)場(chǎng)所有親愛(ài)的朋友們身體健康、工作順利、家庭幸福、萬(wàn)事如意!
沙：衷心祝愿各位小朋友身體健康，茁壯成長(zhǎng)! 家長(zhǎng)
喬：謝謝大家，再見(jiàn)!
A：親愛(ài)的家長(zhǎng)，可愛(ài)的小朋友們大家好!
B：鮮花朵朵，綻放在無(wú)眠的夜晚;
C：星光閃爍，璀璨著小朋友們的張張笑臉;花兒在開(kāi)放，鳥(niǎo)兒在歡唱，
A：這一切的一切都在為我們“學(xué)前班畢業(yè)典禮”喝彩!他們像似在表達(dá)對(duì)同伴的衷心祝福，他們像似在傾訴對(duì)老師、對(duì)幼兒園無(wú)盡的不舍與留戀
B：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)?，今天孩子們就要畢業(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。
C：為了畢業(yè)典禮，我們準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目?，F(xiàn)在我宣布畢業(yè)晚會(huì)開(kāi)始了。
1、A：唐詩(shī)宋詞往往被人們稱之為經(jīng)典，俗語(yǔ)說(shuō)的好“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”，現(xiàn)在我們的孩子們對(duì)唐詩(shī)的學(xué)習(xí)有了不一樣的方法，請(qǐng)欣賞幼二班小朋友表演的節(jié)目《唐詩(shī)新唱》。
2、A：左手代表著方向，它不會(huì)向困難低頭;
B：右手代表著希望，它不會(huì)向挫折發(fā)愁，當(dāng)你的手拉著我的手團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。
A：有方向，有希望，我們牽著手一起成長(zhǎng)，去放飛理想，放聲歌唱。
B：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《左手右手》。
3、A：快快樂(lè)樂(lè)的向前行不怕風(fēng)也不怕雨，勇敢自信我第一迎向朝陽(yáng)最神氣。
B：讓我們共同迎向朝陽(yáng)，擁抱美麗的太陽(yáng)。請(qǐng)欣賞舞蹈《迎向朝陽(yáng)》。
4、A：眼睛是心靈的窗戶，透過(guò)天真看世界，我們的眼里都是一幅最純真的風(fēng)景!
B：我們都有一雙美麗的大眼睛，我們的眼睛最真實(shí)，也是最動(dòng)人的。
A：我們用大眼睛觀察世界，用大眼睛表達(dá)自己的快樂(lè)與高興。下面請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的獨(dú)具特色的爵士舞《大眼睛》。
5、A：今天是畢業(yè)晚會(huì)，幼二班的小朋友想給大家一個(gè)驚喜。
B：什么驚喜呢?
A：她們要給大家變一個(gè)小小的魔術(shù)。
B：好啊!好啊!請(qǐng)欣賞《魔法小達(dá)人》下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)準(zhǔn)備。
6、A：他小小年紀(jì)，卻聰明勇敢，他急中生智，砸缸救人。讓我們記住這個(gè)可愛(ài)的孩子，一起重溫砸缸救人的故事吧請(qǐng)欣賞由大班女孩子表演的《司馬光砸缸》。下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)準(zhǔn)備。
7、A：在成長(zhǎng)的過(guò)程充滿著快樂(lè)，也包含著艱辛，在我們成長(zhǎng)的道路上。
B：親愛(ài)的爸爸、媽媽、爺爺、奶媽、尊敬的老師們，是你們付出了許許多多，瞧!他們來(lái)了。幼二班的男孩子用《小男孩》這個(gè)舞蹈，告訴大家我們已經(jīng)都是勇敢的小男孩。
8、每位父母都是孩子的好榜樣，接下來(lái)請(qǐng)我們的小朋友和媽媽為我們表演一個(gè)非常精彩的節(jié)目《圈圈圓圓》。
B：所有的節(jié)目都需要小朋友們齊心協(xié)力的配合才能演好，
9、B：悄悄話，兒時(shí)純真的歌;悄悄話，童年開(kāi)心的果。請(qǐng)欣賞幼一班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《悄悄話》。
幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望，
10、A：弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛(ài)眾，而親仁。有余力，則學(xué)文
B：《弟子規(guī)》是古代文學(xué)史上的一顆璀璨的明珠
A：朗朗上口的旋律蘊(yùn)涵著許許多多深刻的做人道理
B：讓我們?cè)趯W(xué)中做,在做中學(xué)，讓我們與經(jīng)典同行，與圣賢對(duì)話!
A：請(qǐng)欣賞舞蹈《我學(xué)弟子規(guī)》，
感謝小朋友們給我們帶來(lái)的精彩表演，真是太精彩了。
A：美好的時(shí)光總是短暫的，我們?cè)趦?yōu)美的歌聲中，晚會(huì)接近了尾聲，下面有請(qǐng)演員上臺(tái)與老師、園長(zhǎng)合影留念。
B：親愛(ài)的老師我們最后一次在這里與你們一起分享快樂(lè)。
A：但是不管我們走到哪里都會(huì)想起您,因?yàn)橛缡俏覀冇肋h(yuǎn)的樂(lè)園。
B：我們會(huì)深深記?。何覀?cè)谶@個(gè)大樂(lè)園里快樂(lè)的生活過(guò)!
合：親愛(ài)的老師我從心里感謝您!
A：再見(jiàn)吧，老師以后我們一定會(huì)來(lái)看您們，向您們報(bào)告我們的成長(zhǎng)足跡!
B：再見(jiàn)吧,親愛(ài)的小伙伴們!我們以后有緣再相聚!(放禮花)
A：育苗幼兒園__年畢業(yè)晚會(huì)到此結(jié)束。
合：謝謝大家，再見(jiàn)。
尊敬的各位家長(zhǎng)：
今天，我們邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)和孩子們，一起來(lái)參加“國(guó)家關(guān)工委支教助學(xué)工程感恩勵(lì)志中國(guó)行”感恩勵(lì)志教育公益講座活動(dòng)。感恩勵(lì)志教育公益講座主要針對(duì)中學(xué)生及家長(zhǎng)，通過(guò)詮釋愛(ài)與責(zé)任;用感恩收獲愛(ài);用自信收獲成功、收獲快樂(lè)，讓孩子們擁有感恩心，建立自信心，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，并學(xué)會(huì)用愛(ài)收獲精彩，收獲快樂(lè)。今天到會(huì)的嘉賓有___......讓我們以熱烈的掌聲向他們的到來(lái)表示歡迎和衷心的感謝!
各位家長(zhǎng)、同學(xué)們，今天中國(guó)行感恩勵(lì)志報(bào)告團(tuán)的`___老師要給我們帶來(lái)一場(chǎng)報(bào)告，下面就讓我們以熱烈的掌聲歡迎___老師!結(jié)束語(yǔ)：
各位家長(zhǎng)，同學(xué)們：
一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間伴隨著我們心靈的一次次震撼就這樣悄悄過(guò)去了，此時(shí)此刻，我想，任何語(yǔ)言都已經(jīng)蒼白無(wú)力。我相信，今天我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人都受到了心靈的觸動(dòng)，我們每一個(gè)人的心靈都得到了一次淋漓的洗滌。同學(xué)們，你們的路還很長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)感恩，要感恩父母，因?yàn)樗B(yǎng)了你;要感恩老師，因?yàn)樗逃四?要感恩你身邊的每一個(gè)人，因?yàn)樗麕椭四?”通過(guò)這次感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)，孩子們懂得了生命的意義，懂得了愛(ài)的真諦，懂得了感恩與勵(lì)志，懂得了應(yīng)該擁有充實(shí)而快樂(lè)的人生。同時(shí)，加深了父母與孩子、老師與學(xué)生之間心靈溝通，為學(xué)生、家長(zhǎng)、老師構(gòu)筑了愛(ài)的橋梁，打造了愛(ài)的平臺(tái)，必將為孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)起到奠基和引領(lǐng)作用。
最后，我就說(shuō)一句話：“同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，做我們應(yīng)該做的吧!
今天的報(bào)告會(huì)到此結(jié)束，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曋x謝老師!