在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，總有一些事或人讓我們感觸頗深，為了更好的記憶，我們可以把這些感悟都記錄下來(lái)。為了幫助大家學(xué)會(huì)寫感悟，以下是小編收集整理的工作感悟及心得體會(huì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
今年寒假我再次拜讀了魏書生老師的《教學(xué)工作漫談》一書，讓我在熱鬧的春節(jié)夜里，思考著這樣一個(gè)問(wèn)題：我們應(yīng)該做一個(gè)怎樣的老師？老師的品位與境界有無(wú)數(shù)種，細(xì)品魏書生老師一生的勤奮與付出、收獲與殊榮，再回顧自己這幾年的教育之路，我認(rèn)為我們要做一個(gè)愛閱讀、單純且豁達(dá)的老師。
人因閱讀而深邃?！靶娜局ヌm久自香”“好雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，閱讀是教師一生最好的備課，使自己的心靈像甘霖雨露滋潤(rùn)萬(wàn)物那樣滋養(yǎng)學(xué)生。作為一名語(yǔ)文老師，我覺得不應(yīng)該像超市推銷員那般，把商品推銷出去就算完成任務(wù)，而應(yīng)該像營(yíng)養(yǎng)師，以考慮孩子的胃口，心靈的需要為己任，讓學(xué)生感受閱讀的樂(lè)趣。
本學(xué)期，我和學(xué)生一起讀《三國(guó)演義》，課前我們一起查找相關(guān)資料，了解創(chuàng)作背景，借助圖表理清人物關(guān)系，讓學(xué)生對(duì)東漢末年群雄割據(jù)的歷史有所了解。從學(xué)生感興趣的人物諸葛亮入手，從回目中找出和他相關(guān)的章回。如讀“三顧茅廬”、“七擒七縱孟獲”、“三氣周瑜”的章回時(shí)，我們一邊讀一邊填表格，一起走進(jìn)三國(guó)世界，領(lǐng)略名著魅力；讀“火燒赤壁”時(shí)，讀后我們一起畫“扇形”圖，各抒己見，品析人物形象；讀“草船借箭”時(shí)，讀后分享時(shí)，學(xué)生有講故事的，有表演故事的，更有連環(huán)畫的形式畫場(chǎng)景圖的……各種新奇的閱讀方式，學(xué)生閱讀變得更積極主動(dòng)，他們手捧著書認(rèn)真地讀，時(shí)不時(shí)拿出筆勾勾畫畫，讀到激動(dòng)人心的場(chǎng)景時(shí)，更是掏出筆“唰唰唰”用文字記錄這一刻的心情。課下常常有許多學(xué)生主動(dòng)和我分享書中的精彩片段，把我團(tuán)團(tuán)圍住，你一言我一語(yǔ)，時(shí)不時(shí)地發(fā)出“諸葛亮真乃奇才也”的感慨。半個(gè)月后，我和學(xué)生都不知不覺把晦澀難懂的三國(guó)演義讀了大半，在課堂上我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的表達(dá)更有內(nèi)涵，言之有物。閱讀，開闊了我們的視野，增長(zhǎng)了我們的見識(shí)，它讓平淡的生活有味道，讓粗淺的認(rèn)識(shí)更深邃。
人因單純而美麗。一個(gè)教師最美的身姿在課堂，一個(gè)人唯有單純，我們的心思才會(huì)單一，精力才能聚焦到學(xué)生。正如魏老師在書中提到的“有個(gè)全校最差的學(xué)生，他對(duì)老師說(shuō)，我學(xué)的不好，只考了８分，老師說(shuō)，你一不聽課，二不寫作業(yè)，三不看書，還能得８分，這是天賦??！”是啊，當(dāng)我們看淡一切榮辱成敗，目光單純時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處有驚喜！
在我的班上就有一位考8分的孩子，上課愛發(fā)呆，不寫作業(yè)，有點(diǎn)小邋遢。一次語(yǔ)文活動(dòng)課，我發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)都迅速組隊(duì)，只有他孤孤單單的一個(gè)人，人人都遠(yuǎn)離他，當(dāng)他不存在?！坝姓l(shuí)愿意和他組隊(duì)嗎？”頓時(shí)，教室靜了下來(lái)，有學(xué)生小聲嘀咕，“和他組隊(duì)我們肯定落后別的組，不能拿獎(jiǎng)，我才不愿意！”“同學(xué)們，1713班是一個(gè)班集體，每個(gè)人都是班集體的一份子。我希望我們這個(gè)集體是有愛的，陽(yáng)光的，每個(gè)人都是善良的。學(xué)會(huì)用欣賞的眼光去對(duì)待他，發(fā)現(xiàn)他的美?，F(xiàn)在請(qǐng)你拋下你的成見，去觀察他有哪些優(yōu)點(diǎn)？”課堂再次沉靜了，隔了好一會(huì)兒，有學(xué)生小聲地說(shuō)：“他擅長(zhǎng)畫畫，畫畫時(shí)特別的專注，畫作充滿想象力?！甭赜懈嗟膶W(xué)生挖掘出他的閃光點(diǎn)，一顆蒙塵的珍珠散發(fā)出柔美的光。
當(dāng)我們拋開成績(jī)好，能力強(qiáng)等束縛我們的枷鎖時(shí)，單純地去欣賞一個(gè)人，每個(gè)人都是美麗的！
人因豁達(dá)而快樂(lè)?！奥裨埂⒒倚?、等待的結(jié)果是學(xué)生越來(lái)越難教，自己的脾氣也會(huì)變得越糟糕。一事當(dāng)前，不是千方百計(jì)的想辦法戰(zhàn)勝困難，而是先指責(zé)一番。用黃金般寶貴的光陰，換來(lái)一大堆無(wú)用的指責(zé)埋怨，這真是人生最悲哀的事情?！弊鳛榘嘀魅蚊刻烀鎸?duì)繁雜的班級(jí)工作，焦頭爛額的問(wèn)題學(xué)生，常常使我們的身心疲憊不堪，一點(diǎn)點(diǎn)火花就能點(diǎn)燃我們，燃燒了自己，灼燒了他人。和諧的師生關(guān)系變得一觸即發(fā)。
境由心生。如果你把學(xué)生看成是天使，你就生活在天堂；如果你把學(xué)生變成天使，你就在打造天堂。因此，面對(duì)工作中的諸多不如意，我們要從中尋找快樂(lè)的時(shí)光。試著改變態(tài)度，享受過(guò)程，活在當(dāng)下，學(xué)會(huì)豁達(dá)。
讀著魏老師的文字，我被激勵(lì)著，從書中我知道：無(wú)論是教學(xué)、育人還是修身，無(wú)論是對(duì)自己還是對(duì)學(xué)生，不忘初心。面對(duì)寂寞的時(shí)刻，不嘆息，不訴說(shuō)，不懈怠，不彷徨，熬過(guò)寂寞是成長(zhǎng)。
在接觸工作的這一周時(shí)間中，雖然在工作中遇見了許多困難，但辦公室的前輩們給予了我極大的幫助，教給了我處理問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法和途徑，從一開始的什么都不會(huì)，到現(xiàn)在處理些許事物已經(jīng)能夠游刃有余，我認(rèn)為這是一種成長(zhǎng)，是一種求之而不得的人生經(jīng)歷，更是一種經(jīng)驗(yàn)。
這學(xué)年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
8、熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。
總而言之，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。教師工作感悟及心得體會(huì)范文(2)
轉(zhuǎn)眼間四個(gè)多月的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，作為一名新教師，在各位老師的幫助和支持下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)下，讓我在教學(xué)和教法方面成長(zhǎng)、進(jìn)步、收獲了不少。通過(guò)四個(gè)多月的學(xué)習(xí)我學(xué)到了很多知識(shí)，也更加感到了自己的不足。這四個(gè)月里對(duì)自己的工作表現(xiàn)也有滿意和不足，但無(wú)論怎樣，我都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作。先說(shuō)說(shuō)自己，體會(huì)到了做一個(gè)老師真的不容易。我深深體會(huì)到，教育確是一門藝術(shù)，一門大學(xué)問(wèn)，值得我用一生的精力去鉆研。
聽課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們考慮的非常周全，讓我們跟著指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，讓我們先聽課，學(xué)習(xí)老教師是怎樣上好一節(jié)課的。對(duì)于我們新教師來(lái)說(shuō)，聽課時(shí)需要關(guān)注兩個(gè)方面：
1.關(guān)注教師的教。我們新教師不同于學(xué)生，聽課的目的是回去教學(xué)生，所以首要的目的是要看指導(dǎo)教師怎樣教。要應(yīng)該注意課的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)難點(diǎn)的突破，板書及教學(xué)媒體運(yùn)用，教學(xué)媒體是對(duì)教學(xué)起輔助作用的。
2.關(guān)注學(xué)生的學(xué)。注意怎么引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，課堂上怎么創(chuàng)設(shè)各種條件讓學(xué)生充分展示自己，盡量激發(fā)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓他們積極參與、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。
請(qǐng)教。除了聽課之外，平時(shí)我也經(jīng)常向師傅以及其他老師請(qǐng)教教學(xué)上的問(wèn)題。這些老師都非常熱情的幫我解答，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不會(huì)自己從天上掉下來(lái)，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問(wèn)的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，積極吸取周圍其他老師一切先進(jìn)的東西，才能提高自己的水平。
對(duì)于剛剛不入工作崗位的我，對(duì)新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，但在這些日子當(dāng)中，老師們鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的角色，鼓勵(lì)我們要做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問(wèn)題新環(huán)境的老師。
學(xué)習(xí)。在教學(xué)工作方面，作為一名新教師，基本功不扎實(shí)，經(jīng)驗(yàn)缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平，我主要做以下幾點(diǎn)：
1.我要多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教。作為新教師的我，剛開始確實(shí)有些盲目，不知如何下手，但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念，力求讓自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，我應(yīng)該不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。我會(huì)利用空余時(shí)間去請(qǐng)教和觀摩其他老師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用。
2.我要認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。在備課時(shí)我會(huì)認(rèn)真鉆研教材、教參，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求要吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。在課堂上，我應(yīng)該努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，盡可能使每個(gè)學(xué)生都參與到課堂中來(lái)。要學(xué)習(xí)跟指導(dǎo)老師及時(shí)批改、講評(píng)作業(yè)，對(duì)有進(jìn)步的學(xué)生及時(shí)給予鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，要學(xué)習(xí)做好課后輔導(dǎo)工作，使學(xué)生學(xué)有所得。一個(gè)月來(lái)深感站上講臺(tái)不難，但站好講臺(tái)不容易。特別是在聽了幾位老師的課之后，發(fā)現(xiàn)自己的備課確實(shí)存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。備課是上好一節(jié)課的前提，所以我對(duì)自己提出必須要按照教材和各班學(xué)生的實(shí)際情況認(rèn)真?zhèn)湔n。只有自己準(zhǔn)備充分了，才有可能做到有的放矢。
3.我要多看書，多上網(wǎng)。積極學(xué)習(xí)各種教育理論，來(lái)充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好的進(jìn)行教育教學(xué)。我們常說(shuō)給學(xué)生一杯水，教師就要有一桶水，時(shí)代在不斷的發(fā)展，知識(shí)也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會(huì)陳舊、不會(huì)用竭，我要努力學(xué)習(xí)，給自己充電。我還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平。
目標(biāo)。為了更好適應(yīng)教師的角色，使自己更快成長(zhǎng)，我為自己設(shè)立了以下幾個(gè)目標(biāo)，以激勵(lì)自己：
1.在教育教學(xué)的思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變理念，與時(shí)俱進(jìn)。
2.在業(yè)務(wù)技能上，繼續(xù)夯實(shí)基本功，力爭(zhēng)在兩年之內(nèi)，使個(gè)人的教育教學(xué)的水平達(dá)到一個(gè)新的高度;
3.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，除了向書中學(xué)習(xí)外，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。不斷提高自己的理論水平，同時(shí)也要積極參與課題探究。在今后的實(shí)踐中，我會(huì)繼續(xù)努力工作，不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的初中教師。
探索教學(xué)之路：我的高中教學(xué)心得體會(huì)
作為一名高中教師，我深感責(zé)任之重大。幾年的教學(xué)經(jīng)歷中，我不僅收獲了知識(shí)，更收獲了學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。在這里，我想分享一些我在教學(xué)過(guò)程中得到的心得體會(huì)。
首先，尊重每一個(gè)學(xué)生是至關(guān)重要的。每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，擁有他們自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、興趣和夢(mèng)想。我始終鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)掘自己的潛力，勇敢追求自己的夢(mèng)想，而不僅僅是追求高分。我始終相信，當(dāng)我們尊重每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注他們的成長(zhǎng)和需求時(shí)，他們也會(huì)更加尊重和熱愛學(xué)習(xí)。
其次，積極的教學(xué)態(tài)度對(duì)學(xué)生的影響是深遠(yuǎn)的。教師不僅是知識(shí)的傳授者，更是學(xué)生價(jià)值觀、態(tài)度和情感的引導(dǎo)者。我相信，一個(gè)充滿熱情、積極向上的教師，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們建立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。
再者，創(chuàng)新和多元化的教學(xué)方式是不可或缺的。在今天這個(gè)信息時(shí)代，學(xué)生需要的不再只是傳統(tǒng)的知識(shí)傳授。我嘗試將各種創(chuàng)新的教學(xué)方式引入課堂，如項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、角色扮演、團(tuán)隊(duì)討論等，以幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用知識(shí)。
最后，教學(xué)過(guò)程中的反思和改進(jìn)同樣重要。我深知作為一名教師，每一次的上課都不是完美的，總有些可以做得更好的地方。因此，我會(huì)不斷地反思自己的教學(xué)方式，尋找提高教學(xué)效果的方法。我相信，只有不斷反思和改進(jìn)，才能成為一個(gè)更好的教師。
總結(jié)，作為一名教師，我深感責(zé)任重大，同時(shí)也感到充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我期待在未來(lái)的教學(xué)路上，繼續(xù)和學(xué)生一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步。我堅(jiān)信，只要我們以積極的態(tài)度去面對(duì)教育，用心去尊重每一個(gè)學(xué)生，不斷創(chuàng)新教學(xué)方式，我們就能為他們的未來(lái)打造一個(gè)更美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
有人說(shuō)警察是神圣的，有人說(shuō)警察是正直的，有人說(shuō)警察是無(wú)私的。可是我卻想說(shuō)警察是一個(gè)普通父母，一個(gè)普通的子女，一個(gè)脆弱的普通人。
在新中國(guó)成立65多年以來(lái)，全國(guó)已先后有11000多名民警為國(guó)捐軀，還有150000多名民警英勇負(fù)傷，而身為反恐前沿的新疆民警而言，面對(duì)危險(xiǎn)性、緊張性和復(fù)雜性的工作，往往就是和時(shí)間賽跑，導(dǎo)致出現(xiàn)的情況就是大家在過(guò)節(jié)、警察在值班，大家在逛街、警察在執(zhí)勤，大家在睡覺、警察在巡邏。由于長(zhǎng)期在這種情況之下，民警就會(huì)處于緊張、焦慮、不安等反應(yīng)，無(wú)形之中就會(huì)造成很大的壓力，同樣心理學(xué)研究表明，在所有應(yīng)急性職業(yè)中，警察承受的心理壓力指數(shù)高居首位。而這時(shí)候幫助最大的只有是家人，父母的一聲叮囑，愛人的一句肯定，孩子的一聲爸媽，融化了所有的一切。
可是我們民警連自己一年365天有哪幾天在家不知道，有多少天加班不知道，有多少天在外執(zhí)勤辦案不知道。所以回家陪陪父母、愛人、孩子成了民警的奢望?？墒敲鎸?duì)這一切，民警們希望得到家里的理解和支持，只想在心底深深地對(duì)家里父母、愛人、孩子說(shuō)聲：“對(duì)不起，我親愛的家人，因?yàn)槲乙獙?duì)得起我這身警服，請(qǐng)?jiān)徫覀兒苌倩丶?，原諒我們沒(méi)有盡到子女和父母的責(zé)任，只要有時(shí)間我一定會(huì)?；丶铱纯础薄?/p>
地質(zhì)工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和意義的工作，通過(guò)對(duì)地殼結(jié)構(gòu)、物質(zhì)元素和地質(zhì)過(guò)程的研究，我們可以了解地球的演化歷史和資源分布情況。在我參與地質(zhì)工作的過(guò)程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還培養(yǎng)了耐心和細(xì)致的工作態(tài)度。下面將以“興趣培養(yǎng)、挑戰(zhàn)與樂(lè)趣、團(tuán)隊(duì)合作、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、未來(lái)展望”為線索，總結(jié)我在地質(zhì)工作中的心得體會(huì)。
首先，興趣培養(yǎng)是地質(zhì)工作的前提。地質(zhì)工作需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力，因此，如果沒(méi)有興趣和熱情的話，很難持續(xù)下去。我很幸運(yùn)地發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)地質(zhì)學(xué)的濃厚興趣，這讓我對(duì)地質(zhì)工作充滿了動(dòng)力。通過(guò)參與真實(shí)地質(zhì)調(diào)查和實(shí)驗(yàn)，我深入了解了地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和構(gòu)造演化的原理，這些知識(shí)讓我對(duì)地質(zhì)學(xué)產(chǎn)生了更深的理解和興趣。興趣培養(yǎng)不僅能讓我們從容地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，還能讓我們認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)，從而提高工作質(zhì)量。
其次，挑戰(zhàn)與樂(lè)趣是地質(zhì)工作的常態(tài)。地質(zhì)工作是一項(xiàng)復(fù)雜而龐大的工程，需要我們通過(guò)實(shí)地調(diào)查和野外考察，收集大量的樣本和數(shù)據(jù)來(lái)分析和推斷地質(zhì)結(jié)構(gòu)和過(guò)程。這些工作需要我們具備較強(qiáng)的觀察力、分析能力和邏輯思維能力。在實(shí)際工作中，我們經(jīng)常面臨著復(fù)雜的地質(zhì)情況和環(huán)境限制，需要我們快速做出決策和應(yīng)對(duì)問(wèn)題。雖然工作中充滿了各種困難和挑戰(zhàn)，但正是這些挑戰(zhàn)使得地質(zhì)工作變得更加有趣和有意義。每一次成功的解決問(wèn)題都會(huì)給予我們成就感和樂(lè)趣，激勵(lì)我們繼續(xù)前行。
第三，團(tuán)隊(duì)合作是地質(zhì)工作的關(guān)鍵。在地質(zhì)工作中，我們通常需要與其他專業(yè)團(tuán)隊(duì)合作，如地理學(xué)、環(huán)境科學(xué)等。地質(zhì)工作是一個(gè)多學(xué)科交叉的領(lǐng)域，需要不同專業(yè)的專家共同協(xié)作才能取得良好的研究成果。通過(guò)與其他團(tuán)隊(duì)成員的合作，我學(xué)會(huì)了更好地溝通和合作。通過(guò)團(tuán)隊(duì)的力量，我們可以集思廣益，發(fā)揮每個(gè)人的長(zhǎng)處，共同克服困難，取得更好的工作成果。團(tuán)隊(duì)合作也培養(yǎng)了我在團(tuán)隊(duì)中的領(lǐng)導(dǎo)力和協(xié)調(diào)能力，這對(duì)于我的個(gè)人發(fā)展和未來(lái)的職業(yè)發(fā)展都是非常有益的。
第四，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是地質(zhì)工作不可或缺的一部分。在地質(zhì)工作中，我們通過(guò)實(shí)際操作和實(shí)地調(diào)查來(lái)獲取經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。實(shí)踐是檢驗(yàn)理論的有效手段，通過(guò)親身參與地質(zhì)工作，我能夠更好地理解地質(zhì)理論和原理，并將其應(yīng)用于實(shí)際工作中。在實(shí)踐中，我也學(xué)會(huì)了如何收集和分析樣本、如何運(yùn)用各種地質(zhì)工具和儀器、如何處理調(diào)查和實(shí)驗(yàn)過(guò)程中遇到的問(wèn)題等。這些經(jīng)驗(yàn)不僅能夠提高我在地質(zhì)工作中的效率和準(zhǔn)確性，還為我今后的職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，未來(lái)展望是地質(zhì)工作的重要議題。地質(zhì)工作作為一項(xiàng)具有廣泛研究領(lǐng)域和深遠(yuǎn)影響的工作，需要我們不斷進(jìn)取和學(xué)習(xí)。當(dāng)前，地球面臨著日益嚴(yán)峻的環(huán)境和資源壓力，地質(zhì)工作的重要性日益凸顯。在未來(lái)，我希望能夠在地質(zhì)工作中有更多的發(fā)現(xiàn)和突破，為地球的可持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。我也希望通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提升自己的專業(yè)能力，成為一個(gè)優(yōu)秀的地質(zhì)學(xué)家，為地質(zhì)工作的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
綜上所述，地質(zhì)工作不僅需要我們具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還需要充分培養(yǎng)興趣和熱情，面對(duì)挑戰(zhàn)并從中找到樂(lè)趣，善于團(tuán)隊(duì)合作，通過(guò)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷提高自己的能力，同時(shí)對(duì)未來(lái)有清晰的規(guī)劃和展望。我相信在未來(lái)的地質(zhì)工作中，我會(huì)不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)，為地質(zhì)學(xué)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
在我興奮的翻開魏老師的《班主任工作漫談》時(shí)，看到他在書的自序中這樣寫道：世界也許很小很小，心的領(lǐng)域卻很大很大。班主任是在廣闊的心靈世界播種耕耘的職業(yè)，這一職業(yè)是神圣的愿我們以神圣的態(tài)度，在這神圣的崗位上把屬于我們的那片園地管理的天晴日朗.以使我們無(wú)愧于學(xué)生，以使我們的學(xué)生無(wú)愧于生命長(zhǎng)河中的這一段歷史?？吹竭@里我第一次感受到班主任工作的神圣與偉大。在書中也使我明白要育人，先要育己，魏書生的“戰(zhàn)勝自我、超越自我”篇章給我印象最深，育人是永遠(yuǎn)的，育己更是永遠(yuǎn)的，戰(zhàn)勝自我不容易，超越自我更需要毅力、需要有正確的人生觀?？戳诉@本書，我也確實(shí)有了很多新的想法，有很多方面覺得是值得我去認(rèn)真學(xué)習(xí)與實(shí)踐的。
關(guān)于管理，魏書生說(shuō)他一靠民主，二靠科學(xué)。魏書生在管理中采用的“民主”管理的策略和以“法”管理的方法是他班級(jí)管理中最鮮明的特征之一，也是他管理思想中最具價(jià)值的認(rèn)識(shí)之一，其實(shí)質(zhì)是現(xiàn)代管理思想中的“人本”觀念和“法制”思想。
學(xué)生也是有思想，有自主權(quán)利的。班主任不以勢(shì)壓人，讓學(xué)生充分行使民主權(quán)利，讓他們感受到自己在班級(jí)里的重要地位，體現(xiàn)主人翁的精神，才能更好地凝聚班集體的力量。同樣一個(gè)班集體的班規(guī)班風(fēng)的樹立也至關(guān)重要，學(xué)生“有法可依，有章可循”是正常學(xué)習(xí)工作順利進(jìn)行的必須，也給學(xué)生自律能力的培養(yǎng)提供了一個(gè)良好的氛圍。
讓學(xué)生進(jìn)行自我管理。首先，魏書生非常注意提高學(xué)生對(duì)管理活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。曾經(jīng)有學(xué)生問(wèn)他：“您還能做我們的班主任嗎？”魏書生說(shuō)：“為什么不能？”學(xué)生說(shuō)：“我們看您太累了！”“那我就請(qǐng)副班主任來(lái)管嘛！”學(xué)生問(wèn)：“副班主任在哪？”魏書生說(shuō)：“就在每位同學(xué)的腦子里！”談話中，魏書生除巧妙地向?qū)W生傳達(dá)了對(duì)學(xué)生的信任外，還向?qū)W生傳遞了這樣一個(gè)信息，這就是：管理對(duì)整個(gè)教學(xué)活動(dòng)來(lái)說(shuō)是必要的，但管理不是老師來(lái)約束學(xué)生，而是學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的自我約束。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)管理的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生自覺意識(shí)到管理的必要性，特別是自我管理的必要性，在客觀效果上，減少了學(xué)生對(duì)管理的抵觸以至對(duì)抗的情緒，大大減少了由人際關(guān)系不和諧產(chǎn)生的內(nèi)耗，這無(wú)疑極大地提高了教育管理的實(shí)效。其次，魏書生創(chuàng)造性地創(chuàng)設(shè)了多種自我教育形式，如：寫“說(shuō)明文”，寫“心理病歷”等，大力倡導(dǎo)學(xué)生自我約束和自我管理，幫助他們?cè)谛睦镏鸬谝坏婪谰€，以盡量把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)；再次，他大大強(qiáng)化了規(guī)劃、決策過(guò)程中的民主參與，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生制訂班規(guī)班法，既使學(xué)生的意志與愿望通過(guò)合理渠道得到了滿足，又密切了師生關(guān)系，同時(shí)由于學(xué)生有為自己的目標(biāo)負(fù)責(zé)的傾向，所以它容易使學(xué)生對(duì)自己的行為產(chǎn)生自我約束，真可謂“一舉數(shù)得”。
思考一下，學(xué)生管理學(xué)生，也包括學(xué)生自己管理自己，其中班級(jí)小干部的建立，在協(xié)助班主任老師工作之外，也可以使學(xué)生擁有自主權(quán)利，有自己學(xué)習(xí)的榜樣，在學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)“英雄”，在工作中培養(yǎng)“全才”。
魏書生老師在教育教學(xué)中，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理指導(dǎo)和學(xué)習(xí)方法法指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)教書必須育人。他通過(guò)輪流教唱歌，和后進(jìn)生組成互助組，引導(dǎo)學(xué)生自我教育，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力等有效方式方法，提高了學(xué)生的自學(xué)能力和抗挫折能力。班主任的工作不僅僅關(guān)心的是班集體的學(xué)習(xí)情況，更應(yīng)該成為一個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程的細(xì)心觀察者，在學(xué)生迷茫、困惑時(shí)，指給他們方向。學(xué)校里建立了“心理輔導(dǎo)咨詢室”，班級(jí)里也應(yīng)該有一個(gè)以班主任為核心的“心理觀察室”，在問(wèn)題出現(xiàn)前給予警示，在出現(xiàn)問(wèn)題給予幫助。
如果一滴水就是一個(gè)海洋，那么一個(gè)學(xué)生就是一個(gè)世界。在這個(gè)世界里，自有他的豐富內(nèi)涵。有的細(xì)膩，有的粗放，有的外向；有的內(nèi)斂，有的親近，有的疏忽……作為一個(gè)班主任，要為學(xué)生搭建一個(gè)展示自己的平臺(tái)，讓每一位學(xué)生都能在班級(jí)里頭得到發(fā)展，形成自己的特色。不能因?yàn)楹ε聦W(xué)生出亂子就不許學(xué)生參與。教育是一項(xiàng)可以給人以雙倍精神幸福的勞動(dòng)。讓老師享受著教育學(xué)生的幸福，而使學(xué)生快樂(lè)、健康成長(zhǎng)就是我們班主任的首要任務(wù)。
在改期開放的新時(shí)期，班主任不但要用常規(guī)的教育方法處理好在班級(jí)管理過(guò)程中遇到和各種矛盾和各種復(fù)雜的關(guān)系，還要針對(duì)現(xiàn)代學(xué)生的特點(diǎn)和遇到的新問(wèn)題，采用講究的藝術(shù)性教育方法才能更好的達(dá)到育人效果。
（一）從關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生做起。
作為一名班主任，應(yīng)以培養(yǎng)和提高全班同學(xué)為己任，關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生。在學(xué)習(xí)上，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，在促進(jìn)優(yōu)生的同時(shí)，及時(shí)轉(zhuǎn)化和幫助差生；在生活上，我更是無(wú)微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生，不管是家境好或壞的學(xué)生，都一視同仁，盡心幫助，和學(xué)生一起攜手共進(jìn).而且，要學(xué)習(xí)，研究中學(xué)生的心理特點(diǎn)，把握本班學(xué)生的心理狀況，關(guān)心每個(gè)學(xué)生的身心健康，隨時(shí)關(guān)注他們的心理動(dòng)態(tài)，及時(shí)對(duì)他們進(jìn)行心理輔導(dǎo).
（二）加強(qiáng)德育教育和學(xué)生思想教育。
1、班會(huì)課是我們進(jìn)行德育教育的主要陣地。
2、健全班級(jí)文化，利用學(xué)習(xí)園地、班級(jí)一角、黑板報(bào)進(jìn)行德育宣傳教育。
3、班內(nèi)統(tǒng)一奮斗目標(biāo)，努力爭(zhēng)奪“文明班級(jí)”流動(dòng)紅旗，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做文明中學(xué)生。
4、經(jīng)常找班里的基礎(chǔ)較差的學(xué)生談心，穩(wěn)定他們的情緒，及時(shí)幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點(diǎn)，肯定進(jìn)步的同時(shí)指出缺點(diǎn)，督促其改正某些不良習(xí)氣，促使他們加強(qiáng)自我管理和糾正，不斷進(jìn)步。
（三）在培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣方面。
學(xué)生年齡小，身心發(fā)育不健全，自控力差，紀(jì)律渙散。
課堂上，進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會(huì)課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。
（四）加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成培養(yǎng)良好的班集體。
能否形成一個(gè)積極向上，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)和睦的班集體是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學(xué)活動(dòng)，才能收到較好效果。1、注重教室文化的建設(shè)。每開學(xué)初，要組織全班學(xué)生把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個(gè)角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義。2、注意班干部的培養(yǎng)。能否建成一個(gè)良好的班集體，一支能力較強(qiáng)，有一定影響力的班干部隊(duì)伍，起著至關(guān)重要的作用。3、注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合。a、要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作，上課要求學(xué)生認(rèn)真聽講，認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)。b、要求學(xué)生重視每一次大小考試。c、班級(jí)樹立學(xué)習(xí)的榜樣，讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀或行為正派，助人為樂(lè)的同學(xué)學(xué)習(xí)，每人為自己找一個(gè)對(duì)手，樹立近期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
剛走出大學(xué)校門，我就很榮幸地成為xx公司實(shí)習(xí)生中的一員，懷著自我完善的期望和從零開始的心態(tài)，開始了自我人生的新征程。
來(lái)到公司兩個(gè)星期了，這兩個(gè)星期中我收獲了很多，也學(xué)到了許多的明白，上班的第一天就做了入職培訓(xùn)這讓我更加的了解了公司，了解了自我行將上崗的這個(gè)工作崗位、工作資料，以及企業(yè)文化和組織架構(gòu)，打消了我對(duì)公司的陌生感。剛來(lái)到那里，領(lǐng)導(dǎo)和先輩們都對(duì)我十分照管，我有什么疑問(wèn)，他們會(huì)十分熱情地給我解答，他們處處照管我，讓我感遭到這個(gè)大家庭的暖和。其實(shí)我明白，既然來(lái)到那里，那里就是我的第二個(gè)家了，我們都不應(yīng)當(dāng)見外，要用我們的熱情和努力來(lái)共同保護(hù)這個(gè)家。
我此刻工作體會(huì)有些欠缺，十分需要先輩們的指導(dǎo)，他們能不厭其煩地給我工作方面的幫忙，我十分感動(dòng)。我也會(huì)不負(fù)所托，盡快熟悉工作流程和重點(diǎn)，充分融入本職工作當(dāng)中，為公司的發(fā)展奉獻(xiàn)出我自我的微薄之力。
充分認(rèn)識(shí)自我的不足，并盡快完善自我，入職培訓(xùn)。雖然使我對(duì)相干業(yè)務(wù)有了初步的了解，在實(shí)際工作中，還會(huì)觸及到很多細(xì)節(jié)的問(wèn)題，在今后的工作中，多向同事們學(xué)習(xí)，在業(yè)余時(shí)間多和師傅、老先輩交換、溝通，努力提高自我的工作效率，同時(shí)還要學(xué)習(xí)公司的各項(xiàng)管理制度，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間里融入到公司中來(lái)。我必須會(huì)轉(zhuǎn)換自我的主角，盡力避免浮躁和抱怨的產(chǎn)生，爭(zhēng)取自我的工作。
我做為新人，應(yīng)對(duì)的不僅僅是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。正所謂“凡事預(yù)則立，不預(yù)為廢”。我將全力以赴，集思遠(yuǎn)慮，將每一次挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)化為最好的機(jī)遇，一步一個(gè)腳印，塌踏實(shí)實(shí)地工作和學(xué)習(xí)，讓自我在工作和學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)，做一個(gè)合格的xxx人。
打開《用心去工作》的第一頁(yè)，前言說(shuō)的很好：“身在職場(chǎng)，沒(méi)有誰(shuí)愿意做一輩子的普通員工，都希望自己能夠在薪水、職場(chǎng)上得到不斷的提升”。但有時(shí)同樣的環(huán)境卻有著不一樣的人生，說(shuō)到底，其實(shí)就是一個(gè)對(duì)待工作的態(tài)度。這本書通過(guò)多個(gè)成功人士的工作方法，從不同的方面闡述了用心工作給本人和事業(yè)帶來(lái)的好處，教育我們要用心對(duì)待自己的工作，要用負(fù)責(zé)、務(wù)實(shí)的精神，不放過(guò)工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，并能主動(dòng)地看透細(xì)節(jié)背后可能存在的問(wèn)題，要讓自己比過(guò)去做得更好。
讀了這本書，讓我感悟到做任何事情，只要用心去做，盡到自己的職責(zé)，一定能把它做好；如果不用心去做，那肯定是做不好的。對(duì)待復(fù)雜的工作要用心，這不假；簡(jiǎn)單重復(fù)的操作，如果不用心，也會(huì)犯錯(cuò)誤?？催^(guò)一則故事，一位優(yōu)秀的老木匠打算退休，老板請(qǐng)求在他離開之前再建最后一座房子，老木匠應(yīng)允了。但老木匠已經(jīng)不像從前那么用心的工作了，心不在焉，敷衍了事。房子建好那天，老板把鑰匙遞給了他，說(shuō)這房子算是送給他的禮物。老木匠接過(guò)鑰匙，羞愧得無(wú)地自容，如果他早知道是在給自己建房子，他又怎么會(huì)這樣應(yīng)付呢？故事很短，卻讓人深受啟示。工作中的每一項(xiàng)小任務(wù)，生活中的每一個(gè)小細(xì)節(jié)，都值得我們?nèi)硇牡赝度肫渲小Ｓ聯(lián)?zé)任，用心工作，凡事不干便罷，要做就必須做好，哪怕是最后一班崗。用心工作，最大的受益者是自己；敷衍工作，最大的受害者也必定是自己。
作為一名高速公路的收費(fèi)員，要真正把三尺崗?fù)ぎ?dāng)作傳播文明服務(wù)的窗口收費(fèi)過(guò)程是服務(wù)過(guò)程，而不是執(zhí)行過(guò)程。微笑源于內(nèi)心，絕不是那種對(duì)著電腦屏幕說(shuō)的“有口無(wú)心”，為了應(yīng)付工作的笑，表情是呆板的。我們的微笑要真誠(chéng)，自己感覺不累，也讓司乘切身感受到收費(fèi)人員的微笑服務(wù)。我們要，提高文明服務(wù)水平，增強(qiáng)文明服務(wù)意識(shí)，調(diào)整好心態(tài)，從心底里樹立“真誠(chéng)微笑”的服務(wù)理念。讓我們每個(gè)人都用微笑面對(duì)工作生活的每一天，用心體會(huì)，從心開始。
“忙并收獲著，累并快樂(lè)著”成了心曲的主旋律，常鳴耳盼。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這段的工作是難忘、印記最深的。工作內(nèi)容的轉(zhuǎn)換，連帶著工作思想、方法等一系列的適合與調(diào)整，壓力帶來(lái)了累的感覺，累中也融進(jìn)了收獲的快樂(lè)?，F(xiàn)在簡(jiǎn)要總結(jié)一下在這段時(shí)間我的工作情況：
作為一名班長(zhǎng)，是自分隊(duì)長(zhǎng)以下全隊(duì)人的榜樣，我時(shí)刻提醒自己要增強(qiáng)各方面的業(yè)務(wù)知識(shí)，以便于提升自身的綜合素質(zhì)。要準(zhǔn)確處理苦與樂(lè)，得與失、個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系，堅(jiān)持甘于奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)敬業(yè)，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和鍛煉，在工作上取得了一定的進(jìn)步，細(xì)心學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，改掉自己不足，并虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教。對(duì)自身嚴(yán)格要求，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無(wú)聞作為自己的準(zhǔn)則，始終把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)腳踏實(shí)地埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行，嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎，主動(dòng)接受來(lái)自各方面的意見，持續(xù)改進(jìn)工作。發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神，面對(duì)督查事務(wù)雜、任務(wù)重的工作性質(zhì)，不怕吃苦，主動(dòng)找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，積極適合各種艱苦環(huán)境，在繁重的工作中磨練意志，增長(zhǎng)才干。發(fā)揚(yáng)孜孜不倦的進(jìn)取精神。增強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，博覽群書，在向書本學(xué)習(xí)的同時(shí)注意收集各類信息，廣泛吸取各種“營(yíng)養(yǎng)”；同時(shí)，講究學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提升學(xué)習(xí)效率，努力培養(yǎng)自己具有扎實(shí)的理論功底、辯證的思維方法、準(zhǔn)確的思想觀點(diǎn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)。力求把工作做得更好。
做為班長(zhǎng)，我有責(zé)任配合分長(zhǎng)抓好隊(duì)伍的穩(wěn)定工作。針對(duì)隊(duì)員的年齡普遍偏小，在家中又是獨(dú)生子女，剛參加保安工作，沒(méi)有任何的工作經(jīng)驗(yàn)，隨同分隊(duì)長(zhǎng)對(duì)每一名新入隊(duì)的隊(duì)員找其談話，了解該隊(duì)員的基本情況，有針對(duì)性的采取工作方法因人而異，并且陪他們吃第一次飯，使他們盡快融入到保安隊(duì)伍中來(lái)，主動(dòng)幫主他們解決一些生活中的困難，使他們充分感受到保安大家庭的溫暖，針對(duì)現(xiàn)在保安流動(dòng)性大的特點(diǎn)，分隊(duì)長(zhǎng)和我積極聯(lián)系老鄉(xiāng)，親屬、朋友招收保安員，通過(guò)努力增加了隊(duì)員的人數(shù)，確保了隊(duì)伍的穩(wěn)定，提升了隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
在工作期間，我對(duì)每次保衛(wèi)工作都十分得重視，在分隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，充分發(fā)揮帶頭作用，積極響應(yīng)，號(hào)召大家發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，完成了各個(gè)時(shí)期的重大活動(dòng)和節(jié)日的安全工作。在活動(dòng)中，配合隊(duì)長(zhǎng)組織全隊(duì)實(shí)行了宣傳動(dòng)員工作，建立活動(dòng)宣傳欄，張貼活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)，讓讓隊(duì)員都參與進(jìn)來(lái)，充分調(diào)動(dòng)了大家工作的積極性，把宣傳工作深入到每名隊(duì)員，同時(shí)還寫了決心書。讓大家體會(huì)并理解到保衛(wèi)工作的重要性，同時(shí)提醒自己遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)、防止安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。利于重大活動(dòng)及節(jié)日的安全展開。
立馬集團(tuán)除了安保工作要求高之外，對(duì)我們?nèi)粘９ぷ鞯囊笠彩謬?yán)格。特別是單位安保部提出20xx年為服務(wù)年之后，領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)實(shí)際情況，在執(zhí)勤中提出主動(dòng)向業(yè)主問(wèn)好，并幫主員工做一些力所能及的事情。我們積極響應(yīng)，在每天早晨員工上班經(jīng)過(guò)我們的崗位時(shí)，向業(yè)主問(wèn)“早上好！請(qǐng)您刷卡”，晚上下班后向業(yè)主說(shuō)“您慢走，再見！”使業(yè)主逐步對(duì)我們有了親切感，在工作中驗(yàn)證刷卡慢慢開始配合我們工作了，特別是在工作中，針對(duì)隊(duì)業(yè)主的需要幫主時(shí)，主動(dòng)提供力所能及的幫主，如有的業(yè)主自行車沒(méi)氣了，我們即時(shí)用打氣筒幫主打氣；有的車胎沒(méi)氣了，我們主動(dòng)協(xié)助更換車胎等。得到了業(yè)主一致好評(píng)，拉近了我們與業(yè)主的距離，提升了我們的服務(wù)質(zhì)量，也樹立了我們保安的良好形象！
在銀行工作，我深切體會(huì)到每一筆交易背后的責(zé)任與信任。與客戶交流時(shí)，我們不僅要了解他們的需求，更要為他們把關(guān)，確保每一筆交易的安全。
在處理各種業(yè)務(wù)時(shí)，我逐漸認(rèn)識(shí)到，銀行不僅僅是存取款的場(chǎng)所，更是為客戶提供全方位金融服務(wù)的平臺(tái)。為了更好地服務(wù)客戶，我們需要不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，提升自己的業(yè)務(wù)能力。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作也至關(guān)重要。只有每個(gè)部門、每個(gè)同事之間緊密配合，才能高效地完成工作任務(wù)。
工作中不時(shí)會(huì)遇到困難和挑戰(zhàn)，但正是這些經(jīng)歷，讓我更加成熟、更加堅(jiān)強(qiáng)。未來(lái)，我希望能夠?yàn)榭蛻籼峁└觾?yōu)質(zhì)的服務(wù)，也希望自己在工作中不斷進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。
駐校社工志愿者這個(gè)名詞對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)或許比較陌生，但對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)我們的工作卻是十分重要的。社工工作的服務(wù)對(duì)象主要是學(xué)生群體，我平時(shí)的工作是協(xié)助學(xué)校開展德育教育和心理教育，同時(shí)為有需求的學(xué)生提供專業(yè)社工服務(wù)，為山區(qū)里的孩子帶來(lái)一些關(guān)于心理方面的知識(shí)，在課堂上帶領(lǐng)他們認(rèn)識(shí)更廣闊的世界。
今后，我將繼續(xù)以踏實(shí)的工作作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度主動(dòng)投身于學(xué)校社會(huì)工作服務(wù)當(dāng)中，不斷鞭策和激勵(lì)自己，在基層工作中鍛煉才干、增長(zhǎng)見識(shí)，為更多有需要的人提供專業(yè)的服務(wù)。
成本預(yù)算工作是企業(yè)管理中的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于企業(yè)的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。在我參與成本預(yù)算工作的過(guò)程中，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了成本預(yù)算工作的重要性和技巧，也積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
成本預(yù)算工作的第一步，是明確目標(biāo)。明確了目標(biāo)之后，才能制定出相應(yīng)的預(yù)算計(jì)劃。在制定目標(biāo)時(shí)，我們要充分考慮企業(yè)的實(shí)際情況和發(fā)展方向，并結(jié)合市場(chǎng)環(huán)境等因素進(jìn)行綜合分析。只有明確了目標(biāo)，我們才能有針對(duì)性地制定成本預(yù)算計(jì)劃，為企業(yè)的發(fā)展提供有力的支持。
成本預(yù)算工作需要全面、準(zhǔn)確的信息支持，只有在充分了解企業(yè)的內(nèi)外環(huán)境情況下，才能制定出合理、可行的預(yù)算計(jì)劃。在搜集信息的過(guò)程中，我們要深入到企業(yè)的各個(gè)部門中，與相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行深入溝通，了解每個(gè)環(huán)節(jié)的成本情況，同時(shí)也要與外部的供應(yīng)商、合作伙伴進(jìn)行有效的溝通，獲取市場(chǎng)動(dòng)態(tài)和行業(yè)信息。通過(guò)全面搜集信息，我們可以更好地把握企業(yè)的成本變化趨勢(shì)，為制定合理的預(yù)算計(jì)劃提供有力支持。
成本預(yù)算工作的核心是合理分配資源。在制定預(yù)算計(jì)劃時(shí)，我們要根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況和目標(biāo)，進(jìn)行科學(xué)的資源配置。一方面，我們要合理分配資金和人力資源，確保各項(xiàng)任務(wù)能夠有效執(zhí)行；另一方面，我們還要合理分配各項(xiàng)成本，避免資源的浪費(fèi)。通過(guò)合理分配資源，我們可以在有限資源的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)成本的最優(yōu)化，并為企業(yè)的發(fā)展提供有力的支持。
成本預(yù)算工作并非一勞永逸，它需要定期的監(jiān)控和反饋。在實(shí)施預(yù)算計(jì)劃的過(guò)程中，我們要及時(shí)監(jiān)控各項(xiàng)成本的執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，并進(jìn)行適時(shí)的反饋。通過(guò)定期監(jiān)控與反饋，我們可以實(shí)時(shí)了解成本的變化情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并采取相應(yīng)的措施，確保預(yù)算計(jì)劃的順利實(shí)施。同時(shí)，也可以通過(guò)反饋信息，為下一階段的成本預(yù)算工作提供參考和借鑒。
通過(guò)參與成本預(yù)算工作的實(shí)踐，我真切地體會(huì)到成本預(yù)算工作的重要性和技巧。明確目標(biāo)、全面搜集信息、合理分配資源、定期監(jiān)控與反饋，這些都是成本預(yù)算工作的關(guān)鍵要素。只有在有效的操作和管理下，才能為企業(yè)的發(fā)展提供有力的支持。我相信，在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷完善自己在成本預(yù)算工作方面的能力和素質(zhì)，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
在淘寶工作的日子里，我有了一些很深的感悟和體驗(yàn)。我想通過(guò)這篇文章，分享我的收獲和感受，希望能對(duì)你們有些許的幫助。
首先，在淘寶工作，你必須要具備強(qiáng)烈的責(zé)任感和敬業(yè)精神。淘寶的運(yùn)營(yíng)涉及到許多方面，包括商品管理、庫(kù)存管理、訂單處理、客戶服務(wù)等。每個(gè)環(huán)節(jié)都需要我們認(rèn)真對(duì)待，因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的失誤都可能影響到整個(gè)流程。我深刻體會(huì)到，只有盡心盡力，才能做好工作。
其次，團(tuán)隊(duì)合作在淘寶工作中至關(guān)重要。我們各部門之間需要相互協(xié)作，才能保證整個(gè)流程的順利進(jìn)行。我有一次遇到了一個(gè)問(wèn)題，需要多個(gè)部門的同事共同解決。他們積極地配合，最終幫我順利解決了問(wèn)題。我深刻感受到團(tuán)隊(duì)合作的力量。
再者，學(xué)習(xí)與創(chuàng)新是淘寶工作中不可或缺的部分。隨著淘寶的發(fā)展，我們需要不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，掌握新的技能，以適應(yīng)這個(gè)快速變化的環(huán)境。同時(shí)，我們也需要不斷嘗試新的方法，以提高工作效率和效果。我非常喜歡這種不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的工作氛圍。
最后，我深刻體會(huì)到，在淘寶工作，需要我們保持積極的態(tài)度和熱情。無(wú)論是面對(duì)客戶，還是處理事務(wù)，都需要我們保持熱情和耐心。只有這樣才能打動(dòng)客戶，讓他們滿意。這也是我在淘寶工作中最大的收獲。
我希望這篇文章能給你們帶來(lái)一些啟示和幫助。在淘寶工作的每一天，我都在學(xué)習(xí)，都在成長(zhǎng)。我期待著在未來(lái)的日子里，我能夠更好地服務(wù)客戶，更好地提升自己。
我是一名在制造業(yè)公司工作的質(zhì)量檢查員，我的職責(zé)是確保生產(chǎn)的每一件產(chǎn)品都符合我們?cè)O(shè)定的嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)。這份工作讓我深入了解了制造業(yè)的核心，并在這個(gè)過(guò)程中，我獲得了深刻而寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。
我的工作中最重要的一部分是產(chǎn)品檢查。每天，我都要檢查來(lái)自各個(gè)生產(chǎn)線的產(chǎn)品，確保它們的質(zhì)量達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)過(guò)程雖然看似簡(jiǎn)單，但其實(shí)背后隱藏著巨大的挑戰(zhàn)。每一件產(chǎn)品都可能影響到公司的聲譽(yù)，因此，我必須保持極其嚴(yán)格和謹(jǐn)慎的態(tài)度。
在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了很多。我發(fā)現(xiàn)，真正的高品質(zhì)產(chǎn)品并非偶然，而是源于公司全體員工的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度和持續(xù)的努力。我也深刻理解到，一個(gè)好的產(chǎn)品，不僅僅是它的功能和外觀，更是它背后的故事，它所代表的信任和承諾。
這些經(jīng)驗(yàn)讓我更加珍視我的工作，并找到了工作的意義。我明白了，作為一名質(zhì)量檢查員，我的職責(zé)不僅是確保產(chǎn)品的質(zhì)量，更是保護(hù)消費(fèi)者的權(quán)益，讓我們的客戶能夠信任我們的產(chǎn)品。
在這個(gè)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的成長(zhǎng)。我不僅學(xué)會(huì)了如何有效地檢查產(chǎn)品，還學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)成員溝通，如何處理壓力，如何處理復(fù)雜的問(wèn)題。
總的來(lái)說(shuō)，我的工作經(jīng)歷充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我為能夠在這個(gè)職位上工作感到自豪，并期待在未來(lái)的日子里，我能夠繼續(xù)為公司的成長(zhǎng)和客戶的滿意度貢獻(xiàn)自己的一份力量。我也期待，通過(guò)我的努力，能夠?qū)⑽宜鶎W(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)傳遞給更多的人。