當(dāng)我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。到底應(yīng)如何寫心得體會呢？以下是小編幫大家整理的消防心得體會優(yōu)秀，僅供參考，大家一起來看看吧。
這次消防安全知識的主題班會中我對中學(xué)生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生，發(fā)生火災(zāi)后如何自救都有了深刻的認(rèn)識，我們中小學(xué)生不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種。不能亂拉、亂拉電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時拔掉插銷。發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r，要關(guān)緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關(guān)和使用明火。陽臺上、樓道內(nèi)不能燒紙片，燃放煙花爆竹。使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。
發(fā)生火災(zāi)后要學(xué)會自救：在火勢越來越大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險情況下，應(yīng)盡快設(shè)法脫險。如果門窗、通道、樓梯已被煙火封住，確實沒有可能向外沖時，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再沖出險區(qū)。如果濃煙太大，嗆得透不過氣來，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡量貼近地面行進(jìn)或者爬行，穿過險區(qū)。當(dāng)樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，設(shè)法從別的安全地方轉(zhuǎn)移?？砂串?dāng)時具體情況，采取以下幾種方法脫離險區(qū)。
一、可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區(qū)。有些高層樓房設(shè)有消防梯，人們應(yīng)熟悉通向消防梯的通道，著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。
二、住在比較低的樓層可以利用結(jié)實的繩索(如果找不到繩索，可將被褥里兒、床單或結(jié)實的窗簾布等物撕成條，擰好成繩)，拴在牢固的窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下。
三、如果被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然后攀著窗口或陽臺往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上，那就千萬不要急于往下跳，因距離大，容易造成傷亡。
四、可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺上，耐心等待消防人員。
生命最重要，安全第一。學(xué)會保護(hù)自己。
根據(jù)省市關(guān)于開展消防、食品、交通“三項”安全百日攻堅行動的工作部署，為切實加強(qiáng)學(xué)校消防、食品、交通安全，徹底消除安全隱患，確保秋冬季學(xué)校及師生安全，教育局決定在全市各級各類學(xué)校范圍內(nèi)開展消防、食品、交通“三項”安全百日專項整治活動，具體活動要求如下：
通過開展消防、食品、交通“三項”安全專項整治活動，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校安全防范意識，完善“三項”安全管理制度，落實“三項”安全管理責(zé)任，規(guī)范“三項”安全管理行為，防止火災(zāi)、食物中毒、交通等突發(fā)公共安全事故的發(fā)生，提高學(xué)?！叭棥卑踩ぷ鞴芾硭?，促進(jìn)“六抓一創(chuàng)”活動深入進(jìn)行，確保全市中小學(xué)安全穩(wěn)定，保證第九個階段發(fā)展工作任務(wù)的順利實施。
(一)消防安全
全市各級各類學(xué)校要認(rèn)真落實《中華人民共和國消防法》，按照“單位全面負(fù)責(zé)”的原則，全面開展消防安全隱患自查自糾，落實消防整治措施，徹底整改隱患。
1、學(xué)校消防安全組織是否落實到位。檢查學(xué)校是否建立消防工作“一把手”負(fù)責(zé)制，明確消防安全管理領(lǐng)導(dǎo)和具體實施部門，建立健全消防安全管理體系，層層落實教職工的崗位消防安全職責(zé)，各年級組、各處室是否落實明確的消防負(fù)責(zé)人，并張貼上墻。
2、學(xué)校消防安全制度是否落實到位。檢查學(xué)校是否制定并落實日常管理制度、崗位消防安全責(zé)任制度、定時巡查檢查制度、消防安全隱患自查自改制度、消防安全隱患整改領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制度、師生消防培訓(xùn)工作制度、定期開展疏散演練工作制度。
3、學(xué)校消防安全隱患排查整改是否落實到位。檢查學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是否親自或組織開展每周一次消防安全隱患排查整改工作，確保排查率達(dá)到100%，隱患問題逐一登記。能立即整改的是否落實措施立即整改;不能立即整改的，是否明確落實整改責(zé)任人、整改期限和整改措施，確保隱患按期徹底整改完畢。
4、學(xué)校師生消防安全培訓(xùn)是否落實到位。檢查學(xué)校是否每月開展一次全員消防安全培訓(xùn)，每名教職工是否能熟練操作滅火器、消火栓等消防器材，可迅速有效撲滅初起火災(zāi)。每季度是否定期組織一次全校師生滅火疏散演練，包括住宿生夜間疏散演練，并形成長效機(jī)制;培養(yǎng)各崗位消防安全“明白人”，并逐步擴(kuò)大人員數(shù)量。
5、學(xué)校消防設(shè)施是否齊全完備。檢查學(xué)?！丁傲ヒ粍?chuàng)”活動實施細(xì)則》中消防設(shè)施建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)落實情況，重點(diǎn)查看門衛(wèi)室、教學(xué)樓、值宿室、食堂、宿舍、鍋爐房等重點(diǎn)部位的消防設(shè)施配備情況，是否存在消防設(shè)施不齊全、過期、損壞等問題。
6、學(xué)校用電線路是否符合消防安全規(guī)定。重點(diǎn)檢查門衛(wèi)室、教學(xué)樓、值宿室、食堂、宿舍、鍋爐房、學(xué)前班、村小等用電線路及電源開關(guān)是否符合用電安全要求，檢查學(xué)校是否嚴(yán)格執(zhí)行用火用電管理制度，堅決杜絕違章使用電器、私搭亂接用電線路、電源開關(guān)損壞不更換等問題。
7、學(xué)校消防安全“四個一”應(yīng)急物品是否配備到位。檢查學(xué)校是否在宿舍等人員密集場所為學(xué)生配備一條毛巾、一支手電、一瓶水、一支熒光棒“四個一”應(yīng)急物品，為學(xué)生疏散提供保障。
8、學(xué)校疏散通道、消防車通道是否暢通。檢查學(xué)校教學(xué)樓、宿舍、食堂等部位的疏散通道、消防車通道的障礙物清理情況，確保各類疏散通道、消防車通道達(dá)到消防安全要求。
9、學(xué)校合理組建志愿消防隊。檢查學(xué)校是否有完善的防火應(yīng)急預(yù)案，是否按師生人數(shù)、建筑面積合理組建消防安全小組，負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生疏散、撲救初起火災(zāi)及落實防火措施等各項任務(wù)。
(二)食品安全
1、學(xué)校食堂是否建立食品安全責(zé)任制和責(zé)任追究制度。認(rèn)真核查學(xué)校是否將食堂食品安全工作納入學(xué)校日常管理中，對食堂是否有管理方面的規(guī)定和要求。
2、學(xué)校食堂是否取得有效的餐飲服務(wù)許可證。認(rèn)真核查學(xué)校食堂餐飲服務(wù)許可證是否過期，是否存在超范圍、超能力經(jīng)營問題。
3、食堂環(huán)境衛(wèi)生是否整潔。認(rèn)真核查學(xué)校食堂環(huán)境是否清潔;各項防護(hù)措施是否齊備，是否具有足夠的通風(fēng)和排煙裝置。
4、從業(yè)人員是否持有效健康證上崗。重點(diǎn)核查所有從業(yè)人員是否持證上崗，是否建立從業(yè)人員健康檔案。從業(yè)人員操作過程中是否按要求穿戴工作服。
5、原材料采購索證驗收工作是否嚴(yán)格落實。重點(diǎn)檢查學(xué)校食堂的原材料采購驗收、索證登記工作，堅決遏制“地溝油”、“餐廚廢棄油”、“碎米”、“陳化米”進(jìn)入學(xué)校食堂，嚴(yán)查食用油脂和大米進(jìn)貨渠道和索證情況。
6、餐炊具清洗消毒工作是否到位。認(rèn)真核查學(xué)校食堂消毒設(shè)施是否工作運(yùn)轉(zhuǎn)良好，餐具是否做到一餐一用一消毒，消毒記錄是否齊全。
7、食品加工過程中是否嚴(yán)格按照操作流程進(jìn)行。在操作過程中要嚴(yán)格防止交叉污染、要做到生熟分開，嚴(yán)禁加工豆角、豆?jié){等易引起食物中毒的食品，不得制售冷葷涼菜。
8、每餐是否嚴(yán)格按照規(guī)定留樣。重點(diǎn)檢查是否按規(guī)定留樣，留樣設(shè)備是否正常使用，并做到每餐一留樣一記錄。
9、校內(nèi)是否存在食雜店或銷售奶制品、飲料及小食品問題。
(三)交通安全
1、接送學(xué)生車輛檔案是否按照要求建立。檢查學(xué)校開展接送學(xué)生車輛和乘車學(xué)生調(diào)查摸底情況，是否按照要求建立并完善接送學(xué)生車輛檔案。
2、學(xué)生家長與車主是否簽訂乘車安全協(xié)議書。檢查乘車學(xué)生家長與車主簽訂的乘車安全協(xié)議書情況，是否存在漏簽、代簽和未簽現(xiàn)象。
3、乘車學(xué)生管理是否落實到位。檢查學(xué)校是否為乘車學(xué)生統(tǒng)一制作乘車卡;放學(xué)時，學(xué)校是否組織乘車學(xué)生持卡按車次、批次站好隊有序乘車;學(xué)校是否履行每日學(xué)生分批乘坐登記及司機(jī)交接簽字程序;每天放學(xué)時，校門口是否有領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、保安、班主任等工作人員維持學(xué)生乘車秩序;對發(fā)現(xiàn)的車輛超員和違規(guī)車輛問題，學(xué)校是否及時以書面報告的形式上報當(dāng)?shù)卣洼爡^(qū)派出所。
4、各校要督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府對新上的“校車”按政府提出的“六統(tǒng)一”要求進(jìn)行規(guī)范管理，特別是檢查司機(jī)的資質(zhì)是否符合要求，車輛是否按要求交座位險和交強(qiáng)險。
5、加強(qiáng)徒步及騎車上下學(xué)學(xué)生的交通安全管理。徒步上下學(xué)的學(xué)生要遵守交通規(guī)則，小學(xué)生要按要求戴小黃帽，站放學(xué)隊，建立路隊制。騎單車上下學(xué)的學(xué)生要遵守交通規(guī)則，不帶人，不與機(jī)動車搶行。
(四)安全教育
依據(jù)《“六抓一創(chuàng)”活動實施細(xì)則》中的安全教育工作要求，各校要開展不同層面的安全教育。
一是要對管理人員進(jìn)行安全教育。各校要從對安全工作的認(rèn)識和管理能力及管理方法上經(jīng)常開展教育，努力提高管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力;
二是加強(qiáng)班主任管班能力的教育。各校要經(jīng)常開展班主任工作經(jīng)驗交流會、工作方法座談會、新班主任向老班主任學(xué)習(xí)拜師會、到外校參觀學(xué)習(xí)等，向班主任傳授班級管理方法和教育學(xué)生的策略;
三是加強(qiáng)學(xué)生安全教育。教育學(xué)生珍惜生命，熱愛生活是學(xué)校永恒的教育主題，各校要通過各種活動開展安全教育，提高教育的實效性，教育學(xué)生注意消防安全、飲食衛(wèi)生安全、交通安全;教育學(xué)生不攜帶管制刀進(jìn)校，不與社會閑雜人員交往,不以強(qiáng)凌弱;教育學(xué)生懂得日常生活中的安全常識,會自救方法;
四是認(rèn)真開展問題生幫教活動。各校要通過教育途徑加強(qiáng)幫教工作和入學(xué)新生調(diào)查摸底，掌握新生具體情況，制定符合學(xué)生情況的幫教措施，對癥下藥，防范校園暴力案件發(fā)生;
五是各校要組織師生開展“2011年全省中小學(xué)交通安全知識競賽活動”，普及交通安全常識，提高師生交通安全知曉率。
本次專項整治從2011年9月至12月中旬，具體時間安排如下：
1、自查階段(9月1日-9月16日)
全市各級各類學(xué)校、幼兒園要按照整治方案的要求，認(rèn)真開展消防、食品、交通自查工作，深入查找“三項”安全工作中的設(shè)施配備問題和突出的管理問題，并認(rèn)真進(jìn)行整改。其中，被指定為消防二級列管單位的學(xué)校在自查階段，消防設(shè)施配備及管理工作必須達(dá)到消防部門的要求。
2、檢查整改階段(9月17日-9月30日)
局安全辦、體衛(wèi)藝科將組成檢查組，對各校的“三項”安全整治工作進(jìn)行專項檢查指導(dǎo)，規(guī)范管理行為，協(xié)助學(xué)校查找隱患和管理薄弱環(huán)節(jié)，督促學(xué)校及時整改。
3、檢查驗收階段(10月9日-10月20日)
教育局將組織督學(xué)室、安全辦、體衛(wèi)藝科組成督導(dǎo)檢查組，對各校進(jìn)行檢查，對整治工作進(jìn)行督導(dǎo)驗收。
4、鞏固階段(10月21日-11月15日)
教育局將按照活動要求，組織包校干部深入到包保學(xué)校對冬季消防、學(xué)生飲食衛(wèi)生、交通安全、校園學(xué)生管理等工作進(jìn)行專項檢查，鞏固“三項”百日攻堅活動效果，確保冬季學(xué)校安全。
1、切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各校要高度重視此次“三項”安全整治工作，要把“六抓一創(chuàng)”與“三項”安全整治有機(jī)結(jié)合起來，把“三項”安全整治工作擺上重要議事日程，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、周密部署、齊抓共管，確保各項工作措施落到實處。
2、明確職責(zé)、落實責(zé)任。各校要結(jié)合實際工作，明確分工，落實責(zé)任，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)責(zé)任落實，加強(qiáng)日常管理和監(jiān)督，提高工作成效。
3、加強(qiáng)宣傳教育和培訓(xùn)工作。各校要充分利用安全教育課、安全知識講座、疏散演練、安全主題班隊會、墻刊板報等形式，定期對學(xué)生開展消防、食品、交通安全知識教育，提高學(xué)生的安全意識。要在落雪前對教職工進(jìn)行消防應(yīng)急演練。
4、認(rèn)真開展自查自糾。各校要依據(jù)局里下發(fā)的排查表對本校(特別是村小)的消防、食品、交通“三項”安全工作進(jìn)行全面排查，認(rèn)真查找各類安全隱患，及時采取有效措施，堵塞管理漏洞，確保整治工作落實到位，抓出成效。
5、加大責(zé)任追究力度。對專項整治過程中發(fā)現(xiàn)的問題，要及時整改，對不整改、整改不徹底和整改期間發(fā)生安全事故的學(xué)校，教育局將按照《學(xué)校安全事故責(zé)任追究制度》和有關(guān)規(guī)定追究責(zé)任，并在年末督導(dǎo)評估予以扣分。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全和學(xué)校的消防安全，磚橋中心小學(xué)9月18日上午利用大課間開展了一次安全疏散消防演練。
在演練之前，消防工作人員還給同學(xué)們上了一堂消防知識課。專業(yè)的消防工作人員給師生們講解了許多安全知識，公共場所滅火器的使用，家用滅火器的使用，以及防毒面具的使用。還有一些在事故發(fā)生過程中要注意的細(xì)節(jié)。老師們都紛紛上前來，學(xué)習(xí)怎樣在火災(zāi)事故中保證自己的人身安全。
知識課堂結(jié)束后就是模擬演練了。消防人員使用了專業(yè)的消防演習(xí)煙霧，同學(xué)開始有點(diǎn)驚慌了，以為是真的起火了。老師通過廣播跟大家交代了逃生時上下樓梯的方案。只聽見警報拉響，同學(xué)們有秩序的樓梯口排著隊伍，井然有序的從教室跑到了操場，集合。逃生時煙霧濃烈，同學(xué)們紛紛用打濕了的毛巾，或者衣服捂住嘴巴，弓著腰，扶著墻，一個接著一個的往樓下跑。這是一次真實的逃生體驗，這次消防演習(xí)，讓同學(xué)們切身的體會到在事故發(fā)生時怎樣才能保證自己的人身安全。這樣實戰(zhàn)演習(xí)的機(jī)會不多，老師和同學(xué)們都很珍惜同學(xué)們也都很積極的參與到演習(xí)中來。
這次消防演練活動的順利完成，強(qiáng)化了師生的安全意識，使抽象的安全演練變成具體的實戰(zhàn)演習(xí)，使全校師生基本了解了災(zāi)害發(fā)生時的應(yīng)對措施，大大增強(qiáng)了廣大師生的安全意識與自護(hù)自救技能，也切實加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作，為創(chuàng)建平安校園打下良好的基礎(chǔ)。
近期，我有幸參加了一次關(guān)于消防的培訓(xùn)課程，通過本次培訓(xùn)，我對消防知識和技能有了更深入的了解。在此，我將分享我在培訓(xùn)中的收獲和心得體會。
首先，本次培訓(xùn)起到了提升我安全意識的作用。在課堂上，老師詳細(xì)介紹了火災(zāi)常見的形式和蔓延途徑，并結(jié)合實例進(jìn)行了講解。通過這些案例，我深刻認(rèn)識到火災(zāi)隨時可能發(fā)生，并且一旦發(fā)生火災(zāi)，后果將不堪設(shè)想。因此，我意識到每個人都有責(zé)任關(guān)注火災(zāi)防范和自我保護(hù)，培養(yǎng)起了對安全的高度警惕。
其次，培訓(xùn)中的實踐操作讓我更加熟悉和掌握了滅火器等滅火工具的使用方法。在課堂的指導(dǎo)下，我們親自參與了實際的操作演練。老師耐心地教導(dǎo)我們?nèi)绾握_使用滅火器并進(jìn)行滅火，我們亦親身感受到滅火工具的威力。通過實踐，我不僅明白了使用滅火器的正確姿勢和順序，還了解了它的有效距離和滅火劑的儲存量。這些技能將在我遇到火災(zāi)時派上用場，能夠迅速采取行動防止火災(zāi)蔓延。
另外，本次培訓(xùn)還加深了我對火災(zāi)疏散的認(rèn)識和了解。在課堂上，老師詳細(xì)介紹了如何有序地疏散人員，避免踩踏和混亂，確保每個人都能迅速、安全地離開火災(zāi)現(xiàn)場。老師強(qiáng)調(diào)了警報器的重要性，教導(dǎo)我們?nèi)绾握_地使用和維護(hù)它。此外，他還強(qiáng)調(diào)了逃生通道的重要性，特別是要保持通道的暢通和易尋找，以便在火災(zāi)發(fā)生時能夠及時找到逃生出口。這些知識讓我了解到，火災(zāi)疏散并不是簡單的避難行動，而是一項需要成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、條理井然的任務(wù)。
最后，培訓(xùn)中的小組討論給我?guī)砹松羁痰乃伎?。在小組討論中，我們需要根據(jù)不同的火災(zāi)情況，制定出最有效的應(yīng)對方案。在和小組成員們的熱烈討論中，我發(fā)現(xiàn)不同的人有不同的想法和見解。這讓我認(rèn)識到，當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，團(tuán)隊合作是非常重要的。我們需要整合各個成員的意見和建議，共同制定出更加全面和周密的應(yīng)對方案。通過小組討論，我明白了合作的力量和重要性，提高了我的團(tuán)隊合作能力。
總結(jié)起來，這次關(guān)于消防的培訓(xùn)課程對我產(chǎn)生了積極的影響。不僅使我提高了自身的安全意識，還掌握了正確使用滅火器和應(yīng)對火災(zāi)的技能。此外，我還加深了對火災(zāi)疏散和團(tuán)隊合作的認(rèn)識。我相信這些知識和技能在今后的生活中將派上用場。通過參加這次培訓(xùn)，我已經(jīng)確立了消防安全的重要性，并將其內(nèi)化成了我的日常行為。希望將來還有更多的人能夠參加類似的培訓(xùn)，并為安全問題做出自己的貢獻(xiàn)。
在播放消防知識宣傳片的時候，看著一幅幅凄慘的畫面，聽著一則則揪心的報道，我久久不能平靜?；馂?zāi)的危害，人人都懂，但是日常生活中卻往往被忽視，被麻痹、僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故造成了損失，才會回過頭來警醒。消防工作應(yīng)該是以消除火災(zāi)隱患，提高防火意識為目的，不能做口頭文章，要以實際行動和措施來切實做好。
通過這次講座，我對消防知識有了新的了解，進(jìn)一步鞏固了一些消防安全工作的基本理論知識。例如：消防法律法規(guī)、單位內(nèi)部消防安全管理、怎樣識別消防安全標(biāo)識、正確使用各類消防器材、如何做好火災(zāi)預(yù)防、火災(zāi)中逃生自救的方法等。
痛定思痛，我認(rèn)為消防工作應(yīng)該做到“安全第一，預(yù)防為主”。消防設(shè)施，要定期的檢查。電源要天天查看，重點(diǎn)是：有無漏電的現(xiàn)象，下班后電源是否斷開，雷雨天要電源是否及時的關(guān)掉等。領(lǐng)導(dǎo)們要對可能存在火災(zāi)隱患的崗位和部門及相應(yīng)消防通道等重點(diǎn)部位進(jìn)行明確的分工，包保到位，落實責(zé)任。要抓緊制定火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，遇到緊急的情況時，要及時的啟動應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)行合理的部署，及時撲救，減少損失。
消防工作不是一時的，不是喊喊口號，走形式，要把消防工作當(dāng)成重中之重，常抓不懈，警鐘長鳴。經(jīng)常學(xué)習(xí)消防法規(guī)，消防安全制度。要加強(qiáng)火災(zāi)救災(zāi)和逃生演練，落實消防安全的操作規(guī)程，熟練運(yùn)用消防設(shè)施，熟練掌握逃生自救技能。
火，是美麗的。黑暗中，它能為我們照亮前進(jìn)的路；冬天里，它能為我們帶來一絲溫暖。然而，火有時也是無情的。我們從電視、報紙上頻繁看見一篇篇觸目驚心的火災(zāi)報道，本來這些都是不應(yīng)該發(fā)生的，卻因為人們不夠重視消防安全，造成了警情的發(fā)生。
在20xx年xx月xx日凌晨2點(diǎn)多，某小區(qū)發(fā)生了一起火災(zāi)。據(jù)知情人士透露，這起火災(zāi)發(fā)生在博羅縣羅陽鎮(zhèn)建設(shè)路紫荊花園小區(qū)六座的4樓。當(dāng)時，火勢迅速蔓延，導(dǎo)致4樓和5樓的住戶被窗戶玻璃碎裂的聲音驚醒，甚至有人聽到了呼救聲。居民們非常熱心地想打開自家房門，但發(fā)現(xiàn)大門已被鎖住。為了防止火勢繼續(xù)擴(kuò)大，居民們立刻撥打了119和120電話，并通知其他住戶撤離到樓下。不久后，消防官兵趕到現(xiàn)場。經(jīng)過10分鐘的緊張撲救，火勢得到了有效控制。醫(yī)生進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場后發(fā)現(xiàn)，這對夫妻已失去了生命。經(jīng)調(diào)查，火災(zāi)是由于電線短路引起的。這起火災(zāi)的發(fā)生再次提醒人們，只需一時的疏忽就可能導(dǎo)致悲劇的發(fā)生，毀掉一個家庭。
其實，發(fā)生在我們身邊的火災(zāi)還有很多很多。前不久，一個小男孩因玩火造成的一場大火災(zāi)。20__年2月5日下午2時許，廣東省惠州市惠東縣高二學(xué)生與另兩名同學(xué)相約到惠東大道的義烏商城四樓看電影，影片剛播放十多分鐘，突然有人喊：“著火了！”觀影的眾人發(fā)現(xiàn)火情后，紛紛躲進(jìn)衛(wèi)生間用水打濕衣物準(zhǔn)備逃離火場。消防員多次冒著生命危險想把他們救出來，但最終因火勢太猛已無法逃出火場，躲在廁所內(nèi)的大多數(shù)人再也沒有活著走出影院。這次火災(zāi)造成17人死亡，另有消防官兵4人受傷。事后據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，如此重大的火災(zāi)，竟然是一名9歲男孩因貪玩打火機(jī)，致使電影院下層的商鋪被點(diǎn)燃，進(jìn)而殃及整幢大樓。
都是不應(yīng)該發(fā)生的，但卻發(fā)生了。禍在一瞬，防在平時。我們在生活中要盡量避免不該發(fā)生的火災(zāi)，多了解有關(guān)消防安全的知識，做到科學(xué)用電，不玩火，多留心身邊的易燃物等。
朋友們，消防安全責(zé)任重于泰山，讓我們銘記這些逝去的生命吧，真正地把消防安全記在心中！讓我們一起構(gòu)建平安和諧家園、共建美好明天！
6月8日下午，公司企管部邀請市消防支隊王教官在公司大會議室成功舉辦了公司及分公司消防安全培訓(xùn)，公司領(lǐng)導(dǎo)及公司管理人員都積極參加了培訓(xùn)。
王教官結(jié)合消防安全制度以及各類火災(zāi)案例，對如何樹立公共消防意識、預(yù)防、杜絕可能引起消防事故的內(nèi)外隱患、個人面對突發(fā)火災(zāi)事故應(yīng)如何進(jìn)行救災(zāi)及逃生等方面進(jìn)行了全面的培訓(xùn)，參會人員深受教育并作了詳細(xì)筆記，各部門主管也表示將進(jìn)一步加強(qiáng)消防知識學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。
通過這次培訓(xùn)，公司要求各部門要深刻吸取近期國內(nèi)火災(zāi)事故教訓(xùn)，強(qiáng)化四項措施，構(gòu)筑夏季消防安全“防火墻”，做到警鐘長鳴，預(yù)防為主，防消結(jié)合。
一是消防知識普及到位。做到舉一反三，向員工宣傳科學(xué)防火知識及火災(zāi)現(xiàn)場撲救和逃生常識。
二是應(yīng)急預(yù)案落實到位。對防火緊急事故處理程序、消防疏散方法、火災(zāi)撲救措施等予以明確，增強(qiáng)了預(yù)案的科學(xué)性和可操作性。
三是安全隱患排查到位。堅持每日巡查，尤其加大了對重點(diǎn)部位的巡查力度，對車間、辦公區(qū)、宿舍區(qū)等重點(diǎn)部位要求落實具體消防安保措施，用電線路、消防栓、滅火器等重點(diǎn)部位安全性能定期安排專人進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，及時整改排除。公司會不定期對公司及分公司的消防安全進(jìn)行檢查，監(jiān)督消防安全機(jī)制的落實度，確保做到防患于未然。
參加消防培訓(xùn)的企管部呂總有感而發(fā)：沒有文化、沒有知識是可怕的，可是沒有消防安全知識更可怕！有多少人因為火災(zāi)自救知識的缺乏而無辜喪命。生命只有一次，人的生命是寶貴的同時也是最脆弱的，請我們從身邊的每一件小事做起，安全生產(chǎn)、安全工作、安全生活，共建平安和諧的社會。
在森林這個大家庭中，其中狐貍家庭消防知識最豐富，而且實際運(yùn)用。 怎么個實際運(yùn)用法呢?有一次，狐貍的鄰居在他家鄰近玩火，引發(fā)狐貍家起火。狐貍媽媽提水去滅火，但火勢太大滅不了，狐貍爸爸急忙拿啤酒滅火，他知道啤酒中含有二氧化碳，二氧化碳不能支持燃燒，可是還是不行。狐貍寶寶立刻打了火警電話“119”?！拔?，消防隊嗎?森林路20號著火了，火勢較猛，請你們速來滅火?！辈灰粫?，消防隊員來了，他們分工明確，訓(xùn)練有素，很快的滅了火。
這件事引發(fā)了森林大王獅子、老虎的注意，他們緊急召開了消防知識大會。主題是“消防在身邊，和諧保平安”。獅子說：“……大家冬天烤火時一定要關(guān)火箱，小孩子不要隨便玩火，點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺上，不要靠近窗簾、蚊帳等可燃物品……”最后獅子說：“家庭火災(zāi)非?？膳?，我們一定要建立防火意識，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，排除火災(zāi)隱患。”他的講話贏得了大家烈火的喝彩，這時，老虎站起來說：“剛才獅子講了預(yù)防火災(zāi)的知識，我就給大家講產(chǎn)生火災(zāi)后，如何逃生的知識?！?dāng)火燒起來時，煙很熏時，要用毛巾或衣服等布之類的，打濕水，捂住鼻子，避免煙霧進(jìn)入呼吸道，而且盡量采取低姿勢前進(jìn)。我給大家講一個事例：有一次，狐貍一家三口去坐地鐵，有個動物抽煙把易燃物燃了起來，火越燃越大，這時，狐貍爸爸叫大家不要惶恐失措，不要由于顧貴重物品而浪費(fèi)寶貴的生命，并組織大家有順序的逃出去。所以我們要向狐貍爸爸那樣知道一些消防知識，如何防范，如何自救。
火是我們的朋友，但如果失去控制，就有可能引發(fā)火災(zāi)，給我們生命財產(chǎn)造成龐大缺失。我們必須從我做起，從小建立消防意識，重視并做好火災(zāi)的預(yù)防工作，正確面對火災(zāi)，冷靜冷靜地處理火情
近年來，由于高樓大廈的迅速增多和城市化進(jìn)程的加速推進(jìn)，高空火災(zāi)事故頻發(fā)。為了有效應(yīng)對高空火災(zāi)事故并減少人員傷亡，消防部門制定了一系列高空作戰(zhàn)安全規(guī)范和操作流程。我作為一名消防員，曾多次參與高空火災(zāi)的救援行動，對于高空作戰(zhàn)安全心得有了一些體會。通過總結(jié)這些心得，希望能夠為更多的消防員提供參考，確保救援行動的順利進(jìn)行。
首先，高空作戰(zhàn)前必須全面了解火災(zāi)現(xiàn)場的情況。在火災(zāi)現(xiàn)場，作為一名消防員，我們要緊急出動，但千萬不可急躁沖動，應(yīng)充分了解火災(zāi)地點(diǎn)、樓層、火勢、燃燒物、人員等情況，確保在高空作戰(zhàn)中知己知彼、勝利可期。我們在切實了解火災(zāi)現(xiàn)場情況后，要仔細(xì)考慮并選擇最佳的逃生路徑和救援方式，合理分配人員和裝備資源。只有做到充分預(yù)判，合理安排，才能夠提高救援的效率和安全性。
其次，高空作戰(zhàn)時要時刻保持良好的心理素質(zhì)。高空作戰(zhàn)作為一項高風(fēng)險的救援行動，需要消防員面對較大的壓力和緊張感。因此，我們必須具備良好的心理素質(zhì)，保持冷靜、清醒的狀態(tài)。在緊急時刻，我們要有一顆沉著冷靜、機(jī)智果敢的心，臨危不懼，做出正確的判斷和決策。同時，要與隊友保持緊密配合，形成合力，確保救援行動的安全和效果。
然后，高空作戰(zhàn)安全中裝備也至關(guān)重要。高空作戰(zhàn)需要消防員使用特殊的裝備和器材，如安全繩索、高拋物袋、抱索工具等。這些裝備的質(zhì)量和使用方法直接關(guān)系到消防員的安全。因此，在高空作戰(zhàn)前，我們應(yīng)對裝備進(jìn)行全面檢查，確保其完好無損、使用正常。同時，要對裝備進(jìn)行適當(dāng)維護(hù)和保養(yǎng)，以保證其長期有效使用。在高空作戰(zhàn)過程中，我們要熟練掌握和正確使用裝備，確保其在緊急時刻能發(fā)揮應(yīng)有的作用。
此外，高空作戰(zhàn)中的安全防護(hù)也是至關(guān)重要的。在高樓大廈火災(zāi)中，我們要面對的往往是高溫、高熱、有毒煙霧等危險因素。因此，我們必須著重做好自身的安全防護(hù)工作。在高空作戰(zhàn)開始前，消防員必須嚴(yán)格遵守安全規(guī)定，穿戴好消防服、防毒面具等防護(hù)裝備。在高樓火災(zāi)現(xiàn)場，我們還需要根據(jù)實際情況，靈活選擇合適的防護(hù)器材，并遵循正確的操作步驟。只有做好安全防護(hù)工作，才能夠在高溫、有毒的環(huán)境中安全執(zhí)行任務(wù)。
最后，高空作戰(zhàn)安全中的救援行動要與市民的配合緊密相連。在高樓火災(zāi)中，消防員的任務(wù)不僅是撲滅火源，更重要的是救援被困人員。因此，我們需要與被困人員、相關(guān)單位和市民形成緊密的配合和溝通。在高空作戰(zhàn)過程中，我們要根據(jù)實際情況，采取適當(dāng)?shù)木仍绞胶头椒?，確保被困人員的安全撤離。同時，還要對市民進(jìn)行火災(zāi)逃生的宣傳和教育，提高大眾的火災(zāi)防范意識，共同營造火災(zāi)安全的社會氛圍。
總之，消防高空作戰(zhàn)是一項高風(fēng)險、高技術(shù)要求的救援工作。只有做到全面了解火災(zāi)現(xiàn)場情況、保持良好心理素質(zhì)、使用好裝備工具、做好安全防護(hù)和與市民緊密配合，才能夠確保高空作戰(zhàn)的順利進(jìn)行和救援的成功。希望通過這些心得體會的分享，能夠為消防員們提供一些參考和啟示，提高高空作戰(zhàn)的安全性和救援效率。只有我們不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷提升自身能力，才能更好地履行救火救援的使命，守護(hù)人民的生命財產(chǎn)安全。
為進(jìn)一步強(qiáng)化員工消防安全意識，應(yīng)學(xué)校安排，我們小組一行5人于7月26日至28日參加了社區(qū)組織的義務(wù)消防員消防安全培訓(xùn)。
此次培訓(xùn)主要采用理論與實踐相結(jié)合的方式進(jìn)行。26日下午，先是由社區(qū)消防局培訓(xùn)中心教官播放“防火墻”工程暨“四個能力”建設(shè)專題片，全國重特大火災(zāi)案例；然后由趙春軍教官培訓(xùn)使用滅火器進(jìn)行實戰(zhàn)演練和示范，并指導(dǎo)各個小組前來的義務(wù)消防員如何正確使用滅火器、滅火毯進(jìn)行滅火。通過理論和實踐的學(xué)習(xí)，我們了解到滅火的四種基本方法：隔離滅火法、窒息滅火法、冷卻滅火法和抑制滅火法。
第二天上午，我們學(xué)習(xí)了“四個能力”建設(shè)：檢查和整改火災(zāi)隱患能力、撲救初期火災(zāi)能力、組織引導(dǎo)人員疏散逃生能力和消防安全知識宣傳教育培訓(xùn)能力的建設(shè)，以及消防法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。我們深刻地意識到“四個建設(shè)”對于企業(yè)消防安全的重要性。下午由消防協(xié)會秘書長陳印生為我們做“建筑消防設(shè)施與消防器材的使用、維護(hù)、管理及滅火器的使用”的培訓(xùn)。第三天主要是“火災(zāi)形勢、特點(diǎn)及應(yīng)急疏散與滅火”的學(xué)習(xí)和此次培訓(xùn)的考試。
這次培訓(xùn)活動從防火、逃生、報警自救、滅火幾方面對學(xué)員進(jìn)行消防安全培訓(xùn)，使我們學(xué)會了正確使用滅火器材，掌握了必須具備的消防安全常識。雖然時間較短，但體會頗深，安全是永恒課題“安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全”“水火無情、全員皆知”。安全是生命線，消防安全事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工生命的安全，工作任重而道遠(yuǎn)，抓好消防安全工作又是安全工作中的一項重點(diǎn)，在我們以后的工作中，我們要以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識為目的，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作，才能保持消防安全局面長期穩(wěn)定。
昨晚，我興奮得一夜沒睡，因為，我要去夏令營啦!今天一早，眼睛都有黑眼圈了，我趕緊叫醒媽媽，讓她和我一起整理書包。媽媽，我的牙刷裝進(jìn)去沒?在衛(wèi)生間，去拿來。我的牛肉干不見啦!大驚小怪什么?不就在廚房里嗎!我們忙得不可開交。唉――我長長地舒了口氣，看著那鼓鼓的書包，我又忍不住大叫一聲：啊，我要去夏令營啦!終于挨到了下午。還沒到兩點(diǎn)半，我就催著媽媽早點(diǎn)送我去學(xué)校。爸爸聽了，坐在沙發(fā)上，發(fā)表他的長篇大論：婷婷，外面去要注意安全。乘火車時不要把頭伸出去;睡上鋪小心滾下來;別讓猴子抓著你;去沙灘別靠近海邊。知道了。我滿不在乎地回答。
媽媽又在旁邊叮囑：不怕一萬，就怕萬一啊!時間飛逝，眨眼間就到了2：50，媽媽和爸爸一起把我送到了學(xué)校。開始排隊點(diǎn)名了。第一隊：朱婉文、張志浩、王釗銳我真希望自己站在第一個，舉著紅旗，多威風(fēng)啊!第二隊：王幸、盧思哲耶!我蹦蹦跳跳地跑到前面去，領(lǐng)到了小紅旗，喜悅的心情無法形容。參加完營員儀式，老師就帶領(lǐng)著我們上大巴士。媽媽在窗外看著我，我使勁地招著手，這畢竟是我第一次離開父母嘛!
經(jīng)過一路的顛簸，我們來到了麻城火車站。在進(jìn)站口時，我的心嘭嘭地亂跳。來到了六號車廂，同學(xué)們和老師一同踏上了火車。我們就像進(jìn)入了一個小房間，每個小房間都有層小床，靠窗還有座位，挺舒服的!我一會兒跑一會兒坐，這兒看看，那兒瞧瞧。哇，這旁邊還有洗手間、開水房。走累了，我又爬回自己的小床。嗚――火車開動了，抬眼望窗外，所有的東西，房子、人、大樹，都迅速后退，我感覺好像在搖籃里。
晚上睡覺的時候，我們興致勃勃地談?wù)撝约旱母惺?，又七嘴八舌講些鬼故事，愣是待到1點(diǎn)半才睡。
火既能給我們帶來光明，也會為我們制造禍患。為使我們更加得解防火意識，掌握自救能力，學(xué)校再次開展消防演練。
下午三時十分，警鈴響徹校園”消防演練在這個警鈴聲里拉開序幕，教室里一片混亂，任課老師讓我們鎮(zhèn)定下來，指揮我們用手或衣服捂住鼻子，往安全地方撤離，我和同學(xué)們迅速地沖出教室。跑向樓梯口，為使防火演練更逼真。學(xué)校在樓梯口得兩側(cè)都放置煙餅，在我們下樓得時候，煙餅冒出得那難聞得味道，像調(diào)皮得小精靈似得一不溜湫，全都鉆進(jìn)鼻子里，令我不得不用手緊緊地捂住鼻子，我終于從那人山人海，熏煙滾滾得樓梯口跑出來，和同學(xué)們在操場上集中，樓梯口還回蕩著同學(xué)們得腳步聲。
雖然這次演練得時間很短，學(xué)校為讓我們更清楚得意識到消防安全得重要性，知道火災(zāi)后逃離得方法，預(yù)防真正得火災(zāi)向我們襲來，學(xué)校是那么得用心去布置，可是有些人就是不在乎平時得演練，無濟(jì)于事好像與他自己無關(guān)似得，一旦遇到真正得火災(zāi)，那些人就傻傻得等著大難臨頭吧！沒有遇到真正得火災(zāi)，平時從電視、電腦、手機(jī)、報刊雜志上得一些關(guān)于火災(zāi)得新聞，都是那些有關(guān)人員不夠重視，所以造成得人員傷亡、損失慘重等現(xiàn)象，你一旦遇到，后悔都來不及！如果你在商場、超市、公共場所等地方遇到火災(zāi)，不要太過于著急，要冷靜下來。
最后，我想請大家記住火災(zāi)得重要性！因為火災(zāi)，多少人因為疏忽它，失去自己得親人；多少人因為疏忽它，損失國家得巨大財產(chǎn)……
我國從遠(yuǎn)古的北京人開始，就已應(yīng)經(jīng)開始使用火了?；饚Ыo人類的是光明，是美食，是溫暖···但如果不注意的話，火帶給我們的則是一片灰燼。
現(xiàn)在，各個學(xué)校經(jīng)常舉辦消防演練。有的同學(xué)根本不當(dāng)回事，慢悠悠地跑著，還邊說著話：閑著沒事舉行什么消防演練“又沒真起火，如果可怕的災(zāi)難真的發(fā)生”還能這么悠閑嗎，消防意識應(yīng)從小培養(yǎng)，因為據(jù)了解？我們周圍由于人們消防意識不強(qiáng)，消防安全隱患隨處可見，清明節(jié)在山區(qū)燒紙錢、放鞭炮，到郊外野炊時架起的柴禾：家中長期插著的飲水機(jī)插頭；無電之夜的蠟燭焰苗；忘了取下的充電器這一系列的小問題；
火災(zāi)時有發(fā)生，我們要做好一下幾方面：
首先要掌握消防常識，一是緊急呼叫常識，一旦發(fā)生火災(zāi)要立即報警；二是掌握防火、滅火基本常識，比如離開家門的時候，要查看電源是否斷開、煤氣灶是否關(guān)好。
其次應(yīng)怎樣學(xué)會使用滅火器。
再次提醒大家在火災(zāi)現(xiàn)場要如何緊急逃生。在我們的日常生活中，了解周圍環(huán)境至關(guān)重要，這樣我們就能在危險發(fā)生時迅速逃離。舉個例子，當(dāng)我們住在賓館時，首先要熟悉消防通道和消防器材的位置，正確選擇逃生路徑。
還有，從小學(xué)到初中，我一直積極參加消防演練，深知消防安全的重要性。多次參與演練讓我認(rèn)識到，只有在平時就重視消防安全，才能在危險來臨時有效應(yīng)對。這段經(jīng)歷使我意識到，從小就重視消防安全將會在關(guān)鍵時刻發(fā)揮作用。
一位8歲的小男孩因為學(xué)會了消防安全知識，在一場突發(fā)的大火中，他緊握濕毛巾掩住口鼻，勇敢地爬出了樓外，成功逃生；而在同一次火災(zāi)中，一位18歲的青年卻因為從未接觸過任何有關(guān)消防知識，無法及時應(yīng)對危險，最終被熊熊大火吞噬。這兩個真實的例子讓我們深刻認(rèn)識到消防安全對于我們的重要性，決不可忽視。
生命被無情地吞噬，而我們不能對此漠不關(guān)心。因此，我們應(yīng)該始終堅持“預(yù)防為主，消防結(jié)合”的原則。在我們?nèi)粘５纳钪?，必須不斷加?qiáng)自身的火災(zāi)防范意識，提高自我的防護(hù)能力，以確保在危險來臨時能夠免受傷害。
火是人類文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，自從人類掌握了火的使用技術(shù)以來，火給我們帶來了無盡的好處。然而，我們也必須認(rèn)識到，火力的巨大威力使其成為一把雙刃劍。稍有不慎，火災(zāi)就會將一切付之一炬。因此，我們不能忽視火災(zāi)的風(fēng)險，必須保持高度警惕。
自從盤古開天，火是人類偉大的發(fā)明。我們的生活離不開火，但是如果用火不當(dāng)，火就像一個惡魔，吞噬人類的生命和財產(chǎn)。所以說它就像一把“雙刃劍”。我們在日常生活中應(yīng)該小心謹(jǐn)慎地用火。只有這樣，我們才能建造美好的家園。下面我來講一個親身經(jīng)歷的教訓(xùn)。
還是我五歲那年。我一個人在房間里玩，無意之間看到了一個打火機(jī)，我學(xué)著爸爸的樣子使勁按了幾下“咔嚓”一聲，沒想到竟然被我給點(diǎn)著了，差點(diǎn)燒到我的手，我非常害怕。
便把燃燒著的打火機(jī)扔進(jìn)了垃圾桶，沒想到垃圾桶也燒起來了。我迅速把爸爸媽媽扯進(jìn)房間。爸爸媽媽一進(jìn)門便嚇得目瞪口呆，立即拿來了一盆清水，把燃燒的垃圾桶撲滅了。這下我才松了口氣，后來爸爸媽媽嚴(yán)肅地批評了我，告訴我：如果不及時撲滅的話，后果將不堪設(shè)想。因為，火不斷地蔓延，會把整棟樓化為灰燼。并告誡我以后再也不能犯同樣的錯誤了。從那一刻起我就明白了：不是任何東西都可以拿來玩，特別是火這一類危險物品，千萬不能隨便玩弄。否則，失去的將是寶貴的生命。
隨著年齡的慢慢增長，我了解了更多的消防知識，也更加明白了“水火無情”的道理。一但遇到著火，千萬不要慌張，一定要保持冷靜鎮(zhèn)定，早報警，牢記火警電話“119”，報警時講清楚地址。起火原因等。決不能貪戀財物。首先要逃跑或找大人。逃跑時應(yīng)用濕毛巾捂住鼻子，以免中毒。同樣也要嚴(yán)守秩序，不能爭先恐后，互相擁擠，自相踩踏，以免發(fā)生不該發(fā)生的悲劇。
每個人只有一次生命，我們要珍惜自己和他人寶貴的生命。同學(xué)們，讓我們多了解消防常識，從小樹立消防意識，爭做消防安全小衛(wèi)士。
俗話說：水火無情，這一點(diǎn)也沒錯，因為，這有多少例子可以證明，火災(zāi)大多數(shù)是在不經(jīng)意的情況下發(fā)生了。
火帶給人類的是光明，是美食，是溫暖……但如果不注意的話，火帶給我們的則是一片灰燼?，F(xiàn)在，各個學(xué)校經(jīng)常舉辦消防演練。有的同學(xué)根本不當(dāng)回事，慢悠悠的跑著，還邊說著話：“閑著沒事舉行什么消防演練，又沒真著火?！?/p>
但是，如果可怕的災(zāi)難真的發(fā)生，還能這么悠閑嗎?消防意識應(yīng)從小培養(yǎng)。
常說我們離不開火，無論是哪一樣，燒開水，煮飯……都離不開火，有利也有弊，有的時候你不好好使用它，它也會有邪惡的一面，發(fā)生火災(zāi)事故，不僅影響大，而且損失也大，所以，我們每個人都應(yīng)該掌握一些消防知識，如：怎樣安全使用滅火器。
火，帶給人們光明，賦予人們溫暖，但火災(zāi)也曾奪去了無數(shù)的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價，給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園中的我們，應(yīng)在腦海中長期鳴響“119”的警鈴，提高防火的意識和技能。我們應(yīng)該懂得火災(zāi)的危險性，不斷增強(qiáng)消防意識。
在平時應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：
1.不玩火。就是要認(rèn)識玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重惡果。
2.節(jié)假日期間不隨意燃放煙花、爆竹，特別是寒假春節(jié)期間更要注意。
3.在日常生活中要注意愛護(hù)各種消防設(shè)施和器材。
生命只有一次，它是那么的寶貴，又是那么的脆弱。懂得一些消防知識可能會讓你的生命更快樂，更幸福，更美好!