小學(xué)傳統(tǒng)文化教育演講

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中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),孕育著民族的偉大成就,支撐著民族團(tuán)結(jié),和諧與奮斗,傳承著一代又一代精神文化。這里由小編給大家分享小學(xué)傳統(tǒng)文化教育演講,方便大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)傳統(tǒng)文化教育演講

小學(xué)傳統(tǒng)文化教育演講篇1

“漢字”作為世界唯一的表意文字,它傳承著中華文化。形成漢字的每一個(gè)結(jié)構(gòu),都表達(dá)著自己的意思,存在著書(shū)寫(xiě)的審美。俗話說(shuō)”見(jiàn)字如見(jiàn)人“,正是如此。當(dāng)我們見(jiàn)到蒼勁有力的字跡,會(huì)感受到書(shū)寫(xiě)者剛毅的性格,見(jiàn)到舒展悠揚(yáng)的筆畫(huà),能感受到作者不拘一格的個(gè)性。

我國(guó)漢字起源很早,從最原始的甲骨文,金,篆、隸、草、楷、行五書(shū),到現(xiàn)代化文字,其中經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的演變過(guò)程,但無(wú)論在那一時(shí)期的文字,都無(wú)一是最精彩的。

如今的漢字文化更是站在了世界的頂峰,可許多人卻只注意到了它的光輝戰(zhàn)績(jī),卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)最原始的漢字文化正在悄然無(wú)聲的流逝著。

隨著電子產(chǎn)品的普及,學(xué)生的漢字書(shū)寫(xiě)能力正在退化,在沒(méi)有鍵盤(pán)輸入的時(shí)代,用筆寫(xiě)字可以強(qiáng)化人的記憶,而如今的鍵盤(pán)輸入讓人們可以在多個(gè)候選的編碼中選擇所需要的字,這樣就導(dǎo)致出現(xiàn)了許多“提筆忘字“的情況。總結(jié)下來(lái),電子產(chǎn)品就是漢字文化流逝的第一大罪魁禍?zhǔn)住H欢?,”危害者“遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止者一個(gè),另一個(gè)”危害者“就是人們的內(nèi)心。人們的心中再已沒(méi)有了對(duì)知識(shí)的強(qiáng)烈求知欲,也沒(méi)有了古人的”鑿壁借光“、”三尺懸梁“,有的只是如”方仲永“一般不喜歡學(xué)習(xí)的人。對(duì)于這些危險(xiǎn)我們?cè)趺唇鉀Q呢?讓人們不在接觸電子產(chǎn)品?強(qiáng)行讓人們學(xué)習(xí)?不,這些都是不可能的。所以,能夠拯救漢字文化的方式只有一個(gè)——讓全國(guó)人民從心底知道漢字的重要性,發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)漢字文化,然而,這個(gè)方法是沒(méi)有途徑可尋的,所以,這又需要許多人來(lái)呼吁大家熱愛(ài)漢文化,宣傳漢文化。

小學(xué)傳統(tǒng)文化教育演講篇2

遙遠(yuǎn)的東方有一條龍,她的名字叫“中國(guó)”。我們都是龍的傳人,我們身上流動(dòng)著同樣的血,學(xué)習(xí)著同樣的文化,中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)推動(dòng)著人類進(jìn)步,為人類培育出一代又一代英雄兒女,我們中華兒女應(yīng)該學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

我們的中國(guó)是一個(gè)有著幾千年傳統(tǒng)文化的國(guó)家,愛(ài)護(hù)環(huán)境,尊老愛(ài)幼,做好人好事都是我們的美德。

孔融讓梨,大家都知道嗎?作為一個(gè)像孔融那么小的小孩,就懂得了互相謙讓,尊敬老人的道理,就已經(jīng)不錯(cuò)了,這就是中華民族所要培育出的子孫,所要培育出來(lái)的一部分傳統(tǒng)美德,難道這不應(yīng)該讓我們學(xué)習(xí)嗎?

一提到中國(guó)人雷鋒,這可能都是婦孺皆知的事情吧,中國(guó)的軍人們,都是具有像雷鋒一樣的品質(zhì),都是哪里有困難,哪里就有我們頭頂一顆閃亮的紅五星的軍人們,有著時(shí)刻關(guān)心我們的軍人們,難道你沒(méi)有看過(guò)關(guān)于我國(guó)的軍人們的連續(xù)劇嗎?個(gè)個(gè)都是那么的嚴(yán)肅、莊嚴(yán)、樸實(shí)、勤奮、英勇的人,都是有堅(jiān)持不懈的精神,關(guān)愛(ài)人民的精神,這也是值得大家學(xué)習(xí)的吧!

保護(hù)環(huán)境也是我們中國(guó)人所追求的,現(xiàn)在我們中國(guó)愛(ài)護(hù)環(huán)境的人也更多了,祖國(guó)也變得更美麗了,像我們得學(xué)校,也變得更干凈,更美麗,更漂亮了。

要做到我們中國(guó)這樣的傳統(tǒng)美德,就像一個(gè)有愛(ài)心,有思想,有文明的人。要堅(jiān)強(qiáng),要誠(chéng)實(shí),要守信,勇敢,才能成為一個(gè)真正的英雄了。

愛(ài)國(guó),是中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)美德,古往今來(lái),多少愛(ài)國(guó)英雄為保衛(wèi)祖國(guó),為國(guó)家的榮譽(yù),犧牲自己的利益,貢獻(xiàn)祖國(guó)。1851年,吉鴻昌將軍赴美“考察”。那時(shí)候,中國(guó)人被西方人看作“劣等民族”,有些中國(guó)人自己也看不起自己。有一次,吉鴻昌將軍去郵局寄包裹,郵局的職員知道他是中國(guó)人,竟輕蔑地說(shuō):“‘中國(guó)’在哪里?我不知道”。隨行的人也埋怨他不該暴露自己是中國(guó)人,還說(shuō):“只要說(shuō)‘我是日本人’,就什么事都好辦了?!奔櫜龑④婎D時(shí)怒不可,當(dāng)面斥責(zé)道:“什么!你要自稱日本人?我吉鴻昌決不這樣做!我是頂天立地的中國(guó)人!”他回到住處,當(dāng)即制作了一塊木牌子,上面寫(xiě)道:“我是中國(guó)人!”,并把它佩掛在胸前,昂首挺胸地走在大街上。好一個(gè)“我是中國(guó)人”,體現(xiàn)出了吉鴻昌的愛(ài)國(guó)心。

我們作為一名學(xué)生,我們的責(zé)任是認(rèn)真學(xué)好科學(xué)知識(shí),將來(lái)貢獻(xiàn)祖國(guó)。這是一項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù),祖國(guó)的命運(yùn)就是我們的將來(lái),我們不要辜負(fù)祖國(guó)對(duì)我們的培育,發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

小學(xué)傳統(tǒng)文化教育演講篇3

大家早上好。今天我在國(guó)旗下演講的題目是:賞中秋明月,揚(yáng)中華文化。

漫漫歷史長(zhǎng)河中,偉大的祖國(guó)母親孕育了燦爛輝煌的中華文明。詩(shī)詞曲賦是她柔光輕泛的雙眸,國(guó)畫(huà)、書(shū)法和曲藝展現(xiàn)出她曼妙的身姿,而傳統(tǒng)節(jié)日更是描繪出她靈動(dòng)飛揚(yáng)的神采。

《周易》有曰:“觀乎天文,以察時(shí)變;觀乎人文,以化成天下?!蔽幕删土嗣褡宓尼绕稹C褡逦幕敲褡迳矸莸闹匾獦?biāo)志,是一個(gè)民族歷史文化的長(zhǎng)期積淀,每個(gè)節(jié)日都是文化的載體。兩天后,我們將迎來(lái)中國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。同學(xué)們,可如今,中秋節(jié)對(duì)于我們的意義又到底是什么呢?是忙碌喧囂中一個(gè)難得的法定假日以供消遣娛樂(lè)?是應(yīng)接不暇的宴席與觥籌交錯(cuò)的應(yīng)酬交際?抑或僅僅只是一年之中月亮最大最圓的農(nóng)歷八月十五?

現(xiàn)實(shí)一次次向我們證明:我們過(guò)著歷史悠久的中秋節(jié),卻不一定了解中秋節(jié)起源于我國(guó)古代秋祀、拜月之俗;我們坐在庭院里賞月,卻未必能再聯(lián)想起“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”或“玉兔搗藥”的古老傳說(shuō);我們嘗盡了美味的月餅,卻往往沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“朱元璋與月餅起義”。象征團(tuán)圓與幸福的中秋節(jié)似乎在漸漸淡化它所蘊(yùn)含的豐富文化內(nèi)涵和民族精神。

面對(duì)韓國(guó)“端午節(jié)”成功申報(bào)世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn),面對(duì)印度尼西亞將“皮影戲”捧成自家文化成就,面對(duì)無(wú)數(shù)西方節(jié)日的滲透性興起與部分中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日無(wú)形的沒(méi)落,生長(zhǎng)在21世紀(jì)的自尊自強(qiáng)的我們發(fā)出了一聲聲吶喊與呼喚:“請(qǐng)讓我們,來(lái)繼承和弘揚(yáng)這看似正在失落的中華傳統(tǒng)文化!”

中華傳統(tǒng)文化的精髓正是博大精深,傳承開(kāi)拓。曾有人這么說(shuō):“傳統(tǒng)的文化節(jié)日的淪喪就是文化的淪喪,文化的淪喪就是民族精髓的淪喪?!眰ゴ蟮淖鎳?guó)母親為我們留下了珍貴無(wú)價(jià)的文化遺產(chǎn),而那鏗鏘有力的“傳承開(kāi)拓”現(xiàn)在正需要我們這年輕的一代去付諸實(shí)踐,而即將亮相的廣州亞運(yùn)會(huì)也期待著我們向世界展示博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華傳統(tǒng)文化。

“歷史是逝去的無(wú)法改變的昨天,傳統(tǒng)文化是生于人類之始并可進(jìn)化永生的。”同學(xué)們,作為附中人我們更應(yīng)該走在這弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化隊(duì)伍的前列,從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中抓住契機(jī),認(rèn)真學(xué)習(xí)中華文化知識(shí),過(guò)好每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,挖掘其背后的傳統(tǒng)文化,深入理解并取其精華,主動(dòng)成為中華傳統(tǒng)文化的傳承者,使中華民族在世界民族之林屹立不倒大放異彩。

最后,祝愿大家在中秋賞月之際,不忘中華傳統(tǒng)節(jié)日傳統(tǒng)文化之本源,過(guò)一個(gè)幸??鞓?lè)的中秋節(jié)。

謝謝大家!

小學(xué)傳統(tǒng)文化教育演講篇4

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

如果說(shuō)五千年來(lái)博大精深的中華文化像一條滔滔奔騰不息的黃河,那么,校園文化便是黃河咆哮千年所衍生的一條細(xì)小的支流。

雖說(shuō)校園文化只是中華文化的一條小支脈,可麻雀雖小五臟俱全,校園文化亦有其獨(dú)特的風(fēng)味。有人說(shuō),校園文化的獨(dú)特魅力便在于學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌上;亦有人說(shuō),校園文化的獨(dú)特魅力在于學(xué)生們?cè)谛S?xùn)立下的鴻鵠之志。但我覺(jué)得,校園文化的獨(dú)特魅力便在于學(xué)生與學(xué)生之間濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中。

每天清晨伊始,黑夜與白天交接成一條界限,如墨的夜色與柔和的天色相爭(zhēng),天地之間仿佛處于盤(pán)古開(kāi)天之前的一片混沌。

佇立在黑暗之中的飯?zhí)么蜷_(kāi)了燈,柔和的燈光如圣光般暫時(shí)驅(qū)散了黑暗,透過(guò)朦朧且如輕紗般的圣光,便可清晰地看見(jiàn)里面有數(shù)十人安靜而坐。他們靜默地看著擺在桌子上寫(xiě)滿了筆記的書(shū)本,手中的筆不停地在草稿紙上抄寫(xiě)著什么,紙與筆摩擦中發(fā)出“沙沙”的聲音,猶如盛夏寂靜的草叢中蛐蛐盛大的演奏曲,曲曲交融縈繞于梁,久久不散。窗臺(tái)內(nèi)飯?zhí)冒⒁堂β档貫閹熒鷾?zhǔn)備早餐的身影與他們伏案而習(xí)的背影交織成一幅唯美的國(guó)畫(huà)。

這樣心無(wú)旁騖的狀態(tài)直到太陽(yáng)初升,溫暖的陽(yáng)光驅(qū)散陰冷的黑暗,也照耀在他們青春而又充滿朝氣的臉龐。他們默默地收拾著桌臺(tái)上的書(shū)本,露出了如陽(yáng)光般溫暖的微笑,慢步走出飯?zhí)谩?/p>

這只是校園學(xué)習(xí)中小小的一部分。

在“立石麟志,擔(dān)振興責(zé)”的牌匾下,學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行了詩(shī)詞大會(huì)比拼。開(kāi)始之前,選手們便摩拳擦掌,躍躍欲試,欲一展才子風(fēng)采。比賽開(kāi)始時(shí),選手們卻又矜持而坐,帶著滿腹詩(shī)書(shū)氣,一句句耳熟能詳或生僻難懂的古詩(shī)在他們口中娓娓而來(lái),談吐投足之間皆流露出現(xiàn)代學(xué)生的精神面貌。

在操場(chǎng)上,學(xué)校舉行了水火箭比賽,參賽的學(xué)生各顯神通,讓自己的火箭前進(jìn),在震天的吶喊和激烈的角逐間,一支支水火箭落地,決勝出了他們之間的王者。風(fēng)微微吹過(guò),撩起了他們的頭發(fā),露出了稚嫩而青春的臉孔。

文化源于水,而溶于水,亦溶于血脈之中。文化不竭,血脈不枯!

小學(xué)傳統(tǒng)文化教育演講篇5

各位尊敬的老師同學(xué)們大家好:

在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中,中華民族五千年明,書(shū)寫(xiě)著永不停息、對(duì)美好幸福的追求,展示著永不磨滅、對(duì)民主富強(qiáng)的探尋。

文明禮儀的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。乘車讓座是文明,遵守排隊(duì)秩序是文明,愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)是文明……

站在時(shí)代的今天,讓我們暮然回首:一個(gè)民族,要獨(dú)立、要生存、要發(fā)展,不僅需要強(qiáng)大的民族經(jīng)濟(jì)、需要堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ),還需要強(qiáng)烈的民族自信心與自尊心,更需要一種博大深沉的民族精神。這是支撐一個(gè)民族存在與發(fā)展的強(qiáng)大精神動(dòng)力與精神支柱。千百年來(lái),中華民族之所以能夠歷經(jīng)磨難而不衰,飽嘗艱辛而不屈,千錘百煉而愈加堅(jiān)強(qiáng),一個(gè)重要原因就是在歷史的長(zhǎng)河中,形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神。

我們是華夏兒女,炎黃子孫,是中華民族的新一代。黃河在我們的血脈中流淌,長(zhǎng)城讓我們永遠(yuǎn)剛強(qiáng),“神舟”載人飛船使我們的天地?zé)o限寬廣。傳承了五千年的民族精神,正等待我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大?!皥F(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息”,我們的民族精神蓬勃向上,我們的明天更加輝煌。

謝謝大家我的演講到此結(jié)束。

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