演講稿應(yīng)該使用簡(jiǎn)潔明了、生動(dòng)形象、有感染力的語言和文風(fēng)，讓聽眾易于理解和接受。主題平凡演講稿要怎么寫？接下來給大家?guī)碇黝}平凡演講稿，方便大家學(xué)習(xí)。
2004年感動(dòng)中國的十個(gè)人名單揭曉。然而，讓我真正感動(dòng)的，不是“雜交水稻之父”袁隆平，也不是代表中國速度的劉翔，而是志愿到貴州貧困地區(qū)支教的青年人徐本禹小徐老師。他在自己平凡的崗位上講述著一個(gè)不平凡的故事。
我仿佛看到了剛上大學(xué)是的小徐老師。軍訓(xùn)剛完，天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼，但他因家境貧寒，只穿著一件薄薄的軍訓(xùn)服。一個(gè)室友的母親看見了，心疼他，便送他兩件衣服。一個(gè)小小的善舉，卻讓小徐老師的心充滿溫暖，一個(gè)念頭在悄悄萌芽：接受了別人的幫助，就要把愛心傳遞下去，用自己的行動(dòng)來幫助那些需要幫助的人。
那年暑假，他來到了巖洞小學(xué)，在十分艱苦的環(huán)境下與那里的孩子結(jié)下了深厚的情誼。返校的時(shí)候，面對(duì)孩子們殷切的目光，他答應(yīng)，畢業(yè)后來那里支教兩年。
是什么，讓小徐老師能與巖洞小學(xué)結(jié)下如此深的情誼?是什么，讓小徐老師放棄了城里的好環(huán)境又回到了貧困山區(qū)?是理想，是他支教的強(qiáng)烈愿望，讓他把根扎在了貧困山區(qū)。
“我認(rèn)為志愿者應(yīng)該成為一種橋梁，而不是單純的支教?！闭潜е@樣責(zé)任，小徐老師離開了巖洞小學(xué)，來到了更加貧困的大石村。
我曾迷惑，同是貧困山區(qū)，為何小徐老師最終選擇了大石小學(xué)?小徐老師也曾為此猶豫，但幾句話解開了他心中的結(jié)：大石村在西部，西部需要這樣的志愿者利用自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)和學(xué)校資源，學(xué)有所用，發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)，從根本上改變大方縣貧困孩子的受教育狀況。
肩負(fù)著如此重任，讓他來到了更需要他的地方。
畢業(yè)于華中農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)貿(mào)學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)，小徐老師的支教，為貧困山區(qū)帶來了前所未有的活力。那里的孩子可以聽懂普通話了，與人交流也不害羞了。
小徐老師用自己的能力，喚起了村民對(duì)知識(shí)的重視，給貧困山區(qū)帶來了新的觀念，也為他理想的實(shí)現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。
同一首歌“感動(dòng)中國”晚會(huì)上的小徐老師，不過是一身樸素的裝扮，高高的個(gè)頭，方臉龐，戴這近視眼鏡。然而他卻以這樣的形象。感動(dòng)了在場(chǎng)的政協(xié)代表們。也感動(dòng)了全中國的人民。
當(dāng)不只一個(gè)的代表對(duì)他說：“小徐老師，辛苦了!”不只一個(gè)的代表為他獻(xiàn)上哈達(dá)，不只一個(gè)的代表為之落淚，他的形象早已深深地刻在我心中。
平淡的人生也有舞，凡人的小事也是歌。“三有一好”的精神或許不用什么豪言壯語去詮釋。千萬個(gè)像小徐老師這樣的人，他們就用自己的力量，推動(dòng)中國社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，詮釋著一個(gè)人對(duì)這個(gè)國家、對(duì)這個(gè)社會(huì)，應(yīng)當(dāng)擔(dān)起的責(zé)任，以堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神挺起民族的脊梁;他們用自己的故事，解讀著平凡崗位上不平凡的人生。
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
縱橫交錯(cuò)的馬路，如同血管般蔓延、伸展，到達(dá)城市的每一個(gè)角落。匆匆的行人，懷揣著夢(mèng)想，走向?qū)儆谒麄兊脑靿?mèng)工廠。假人一樣的表情，機(jī)械般的動(dòng)作，兩點(diǎn)一線間的循環(huán)往復(fù)。有誰會(huì)停下腳步，注意道路兩旁的景色呢?或許是因?yàn)槟侨斯ぞG化帶永遠(yuǎn)種植著千篇一律的植物吧!
暮春之初，霽雨初晴，布谷啼來薺麥青，燕子裁得柳葉新。遠(yuǎn)足踏青之旅，教我學(xué)會(huì)了享受過程的美麗。終點(diǎn)與起點(diǎn)的距離，擋不住沿途的風(fēng)景。眼中只有終點(diǎn)的人，往往是不能堅(jiān)持下來的。
活著，就要有所追求，這是人生意義所在?？扇藗兺皇窃谛闹泄┓钪粋€(gè)偉大的追求，過著平凡的生活。努力了，失敗了;再努力，再失敗……最后只能怨恨著離開傷心之地?？墒悄憧吹搅藛?你來時(shí)路旁鮮艷的花朵仍在怒放。
每個(gè)人都向往成功，可更多的人在經(jīng)歷打擊后輕易放棄。其實(shí)，成功與否并不重要，享受過程，才是意義所在。
眼中只有成功的人，要么永遠(yuǎn)不會(huì)成功，要么在費(fèi)盡心機(jī)取得成功之后默默忍受精神的空虛。第一，不注重過程，懷揣美好的夢(mèng)想，左沖右突，毫無章法，這樣很容易放棄;第二，也許你堅(jiān)定了目標(biāo)，最終千辛萬苦取得了成功?？赡憧纯茨愕哪_下，只有冰冷的泥土，猙獰的石塊。而那些美景，全都散落在你的征途上。想想，你為了達(dá)到你的目的，放棄了心靈的凈化與充實(shí)，只為了那曇花一現(xiàn)般的虛榮，值得嗎?
在路上，花香滿徑，享受過程的美麗，不必心累，輕輕松松也能到達(dá)目的地?？v然身體上的痛苦啃噬著你的心智，但那顆心，因?yàn)橛辛俗虧?，散發(fā)著溫和的光芒。而眼光只盯著終點(diǎn)的，那顆心承載著肉體與心靈的壓力，早已暗淡無光。
平凡與偉大其實(shí)并沒有距離，因?yàn)椋椒驳谋趁婢褪莻ゴ?。換個(gè)角度，換個(gè)方式，便能開拓出新的景象。做普通人一直在做的事情，只會(huì)讓你變得更加平凡。不妨定下心神，享受這一路的景色，讓心靈接受洗禮。你必將以一顆光華無限的心，去打開成功之門。
享受過程的美麗，不知不覺中，你已走在別人的前面了。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
父親的愛像一本書，表面平淡無奇，書里卻充滿知識(shí)；父親的愛像一杯咖啡，第一口是苦的，但是越品越甜；父親的愛像一塊夾心糖，外表是硬的，心確是軟的。
我的爸爸是一名普通的農(nóng)民，但在我眼里卻是世界上最偉大的爸爸。記得我讀二年級(jí)時(shí)，一個(gè)寒冷的早晨，我上學(xué)少穿了一件棉襖，凍得我直哆嗦，我搓著手，凍得上牙碰下牙，心里后悔沒聽媽媽的話。這時(shí)聽同學(xué)說：“冉迪，你爸爸來了！”我走出教室，只見爸爸微笑著，手里拿著一件棉襖，說：“來，穿上吧?！蔽掖┥厦抟\，身上暖和了，心里更是暖洋洋的，爸爸說：“以后要注意啊?！蔽倚χ箘诺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
爸爸用博大的愛撐起了溫馨的家，他成了七口之家的頂梁柱。他經(jīng)營一個(gè)小小的磚廠維持一家人的生活，但磚廠的收入少，無法應(yīng)付一大家人的開銷，爸爸借的貸款已經(jīng)欠了很多，無奈之下，爸爸決定去江蘇打工。他走那天，我們?nèi)ボ囌舅退?，他站在車門口，風(fēng)吹著他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，也吹亂了他的頭發(fā)，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，情不自禁淚流滿面，弟弟妹妹也嚎啕大哭，整個(gè)空間都充滿凄涼。爸爸哽噎著說：“孩子們，要聽媽媽的話，幫助媽媽做力所能及的事，好好學(xué)習(xí)?！避囎娱_走了，我們回到家。之后的每一個(gè)夜晚，媽媽半夜都睡不著，她擔(dān)心管不好磚廠，擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)，擔(dān)心爸爸在外的安全。
幾天后，爸爸打電話說他工作的地方是幫別人焊接，他們要到七八層樓去焊接，我對(duì)爸爸說：“你一定要注意安全，工作時(shí)一定要集中精力，不要掛念家里。”“知道了，只要你們?cè)诩覍W(xué)習(xí)好，我的一切辛苦就值得?！币粋€(gè)月后，爸爸的四十歲生日到了，晚上我打電話祝他生日快樂，他說：“家人都沒在身邊，叫我怎么高興得起來，不過，你們能記得爸爸的生日，我很開心、滿足?！薄鞍职?，我給你唱首歌吧，我唱起了老師新教的《父親》‘總是向你索取，卻不曾說聲謝謝你，直到長(zhǎng)大以后，才懂得你不容易？”唱完時(shí)，電話里傳來了哭泣聲，我連忙安慰爸爸，一會(huì)兒，爸爸笑哈哈地說：“女兒啊，爸爸真開心，雖然我們現(xiàn)在過得苦，但是你們有孝心，學(xué)習(xí)也好，我就是砸鍋賣鐵也要供你們讀書，我堅(jiān)信你們會(huì)先苦后甜？”電話里偶爾傳來咳嗽聲，我著急地說：“爸爸，你一定要保護(hù)好身體，要多吃點(diǎn)營養(yǎng)的東西，不要節(jié)約那幾塊錢，要多穿衣服，防止感冒，還要注意安全。”“知道了，我的乖女兒?！币遣粨?dān)心長(zhǎng)途電話費(fèi)貴，我多么想跟爸爸多聊一會(huì)兒。
大海給了魚兒一個(gè)寬闊的天空，因?yàn)楦卸鳎~兒給大海一片生機(jī)；天空給了鳥兒飛翔的領(lǐng)空，因?yàn)楦卸?，鳥兒回報(bào)給天空一處美景；大地給了樹木一片沃土，因?yàn)楦卸?，大樹反?zèng)給大地絲絲蔭涼；爸爸給了我一條永遠(yuǎn)流淌的愛河，因?yàn)楦卸?，我給爸爸捧回一張張獎(jiǎng)狀。我的演講完畢，謝謝大家。
我，一直堅(jiān)信，我們都是平凡的。生活在這個(gè)平凡的世界無論怎樣，就算你是總統(tǒng)，就算你是乞丐，我們都脫離不了這兩個(gè)字平凡。
平凡的，我們?cè)跒檫@平凡的生活忙碌起來，為生命而平凡起來：
早上，我們?cè)撟x書的，便背起書包奔向校園，該上班的也匆匆地向單位趕去，該做生意的，也忙著談生意了，然后中午回來休息，下午又去忙碌了!日子就這樣被重復(fù)著，我們多么想在不平凡啊!可怎奈何這世界的平凡呢?于是，我們只好收起狂妄，依舊平凡。
平凡的，我們都有著一顆年輕的心。因?yàn)槠椒玻覀冊(cè)谏羁倗L到了酸甜苦辣，經(jīng)歷了悲歡離合。在我們這般年少時(shí)懷揣著的一顆不為人知的故事，也只想留給自己分享。
人雖然有富人，窮人，好人，壞人之分，但他們都離不開親情，愛情，友情，這便是人的共同處。這些共同處都說明了我們都是平凡的，不是嗎?
也許因?yàn)樘椒擦?，這世界讓人厭倦?？?，就算是平凡的人生，也有美好的回憶!也有美好的憧憬!也有美好一切一切。生活簡(jiǎn)單，卻能平穩(wěn)的度過每一天，這真的是一種享受，一種美好的享受。
我永遠(yuǎn)記得那句話，當(dāng)你看到世界上都是平凡的時(shí)候，也許你會(huì)覺得沒有白活一場(chǎng)，畢竟我曾在平凡中做出那平凡的事啊!
一滴水也是平凡的，但它卻能折射出太陽的光輝;一片落葉是平凡的，但是它卻能點(diǎn)綴出秋天的愜意;一朵牽?；ㄊ瞧椒驳?，但他卻能傳遞出朝日的活力……
平凡，也是美麗的。
馮美梅林??19世紀(jì)摸的知名德國大學(xué)教授，在1889年的一個(gè)夏天，發(fā)現(xiàn)在他家門口有一潑狗屎，便用工具清理。這時(shí)他注意到了一件很平凡的事??有很多的螞蟻和蒼蠅都撲在這些排泄物上，這引起他的濃厚興趣。他把這些尿進(jìn)行了化驗(yàn)，再進(jìn)一步探究，從而發(fā)明了克制糖尿病的胰島素。再如，蘋果從樹上掉到地上已經(jīng)過去了成千上萬年，唯有牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。
偉大要靠平凡的小事做鋪墊，由平凡成就偉大。注重平凡，我們能鑄就更大的輝煌。作文
在受世人青睞的古代文學(xué)名著“三國演義”中，群雄割據(jù)，英雄輩出。如此眾多的叱咤風(fēng)云的人物，、被描寫的活靈活現(xiàn)。而那些小人物則比較平凡，沒有太多的筆墨。但是如果去掉這些小人物會(huì)怎樣呢?讓我們想像一下：沒有秦陽，六喜等被斬的大將，怎能使“千里走走單騎”的關(guān)羽顯得義氣?沒有張和，夏侯恩等戰(zhàn)敗的強(qiáng)將，怎能使“單騎救主”的趙云顯得忠勇?沒有馬謖，司馬懿等自大的上將，怎能使“空城計(jì)”，“揮淚斬馬謖”的諸葛亮睿智無私?沒有這些小人物，這部小說怎能凌駕于名著之顛呢?
紅花也需綠葉襯，沒有綠葉的奉獻(xiàn)，哪來姹紫嫣紅的春天?平凡透漏出春的氣息，生命的活力，使生活變得絢麗多姿。作文
“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫?！币磺袀ゴ螅际怯梢稽c(diǎn)點(diǎn)平凡開始的。古訓(xùn)亦有云：“千里之行，始于足下”這句話無疑在說明一個(gè)道理：做事要腳踏實(shí)地，“點(diǎn)動(dòng)成線，線動(dòng)成面，面動(dòng)成體。”美麗的舞臺(tái)，一定要有無數(shù)平凡的工人，工程師，導(dǎo)演等。站在舞臺(tái)的明星是美麗的，但是他們更美麗。
平凡，尚未成型的寶玉，一只尚未被采的仙參。不必去羨慕那些美麗的偉大，一步一步地付出，細(xì)心探究不太受關(guān)注的的事物，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，平凡也是美麗的!
天灰蒙蒙的還稀稀拉拉地下著小雨我倚在窗旁，看著滑落的雨滴發(fā)呆。
雨你太平凡了，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我看者你落下，不知什么時(shí)候返回天空，不久又在我的眼前形成雨幕。我凝望著你想從你身上找出你不平凡的氣質(zhì)，可是我找不到。我突然覺得，我很象你。一個(gè)平凡的人做著平凡的事。我為什么這樣想呢?不說別的，就說我班上吧，且不說剛來半學(xué)期的語文老師不認(rèn)識(shí)我，也不說次科老師不知道我，就連教了兩年多的數(shù)學(xué)老師也不記得我，更別提英語老師了。那我是不是如同一滴雨一樣不被人重視呢?自然，我不是老師眼中的調(diào)皮鬼，也不是出類拔萃的學(xué)生……
我為什么如此平凡?我茫然地注視這天，雨還在下著，淘氣的雨珠你追我趕地下落，有一顆打在了我的臉上，一種冰涼的感覺只通心里?！澳阏J(rèn)為什么才是不平凡呢?”一個(gè)聲音小聲地問。“那當(dāng)然是受人重視。”我脫口而出。你重視過身邊的每一個(gè)人嗎?又是那個(gè)聲音?！拔摇蔽覠o言以對(duì)，“你是誰?”“我就是你認(rèn)為平凡的雨啊，現(xiàn)在我在你臉上。”“哦。”我懶洋洋地回答。“你為什么認(rèn)為我平凡呢?”雨珠問?！澳沁€用說嗎?”我不屑地說，正準(zhǔn)備把雨珠擦掉?！安?，我認(rèn)為我并不平凡?！彼?xì)細(xì)聲音讓我大吃一驚。于是聽它說下去。“大地因雨而濕潤，小草因雨而嫩綠，野花因雨而顯得嬌羞可愛……它們需要雨，你怎么能說我受重視呢?”我一愣，環(huán)視了以下四周，濕漉漉的草，水淋淋的花，這是雨的功勞。而我呢，我有父母的關(guān)懷、朋友的幫助……怎么會(huì)不受重視呢?“你認(rèn)為什么才是平凡呢?”我請(qǐng)教雨，沒有回音，它畢竟太小了，似乎又乘著空氣上天去了，等待著新一輪降雨。
人總是對(duì)眼前的事物熟視無睹，即使受人重視有時(shí)也不知道，我又何嘗不是這樣呢?
一粒沙很小，但它堆成了沙漠;一塊石很粗，但它鋪起了道路;一滴水很少，但它填滿了海岸。生活中，也許一個(gè)動(dòng)作很普遍，但它堆砌了愛。一杯水因愛而滋潤;一句話，因愛而感人;一件衣，因愛而溫暖……
一口小小的食物
一道美味的食物，有人嘗一口，就另一個(gè)人吃，這是誰和誰?有人吃到只剩一小口，才給另一個(gè)人吃，這又是誰和誰?答案很簡(jiǎn)單，前者是母親與孩子，后者是孩子與母親。
母親嘗一小口為知道食物是否燙嘴，是否走味，甚至是否有毒，然后才放心地讓孩子吃;孩子想到應(yīng)到與母親分享時(shí)，只剩下一小口了，因?yàn)檫@時(shí)他已經(jīng)吃不下了?？峙乱仓挥心赣H才會(huì)愉快接受這一小口，并因此夸耀孩子孝順。無論留給自己，或是孩子給予的，母親得到的總是一小口，但她為此心滿意足。前者的一小口，是母親對(duì)孩子的關(guān)愛，而后者則是面對(duì)孩子的癡足。作文
一句平淡的話
“分一些文字進(jìn)來……”這是母親在那炎熱的夏天的夜里說的。雖已熟睡的孩子，還是因?yàn)槲米觼y飛，而被吵醒，這時(shí)，母親也隨著醒來，從床上爬起來，動(dòng)作很輕地撩開蚊帳，用兩端的賬鉤掛起來，父親這時(shí)也被吵醒，問母親在干什么，母親壓低聲音說：“蚊子在咬孩子，咱把帳子打開，分一些蚊子進(jìn)來，兒子也少受一點(diǎn)罪……”作文
“分一些蚊子進(jìn)來”一句平淡的話，卻滿載母親無私的愛。不只有蚊子，母親與孩子分擔(dān)的還有風(fēng)霜，屈辱，挫折和不幸……
一件破了的棉衣
孩子回到家，抱怨身上的棉衣不暖和，開了一個(gè)洞。正是嚴(yán)冬，母親怕孩子受冷，便讓孩子先誰，母親自己想辦法……夜晚，孩子被一束微弱的光照醒，從門縫中漏出一絲光線，孩子透過縫看過去，母親正披著衣服為自己補(bǔ)衣服的洞。那一晚孩子沒有睡著……
第二天，孩子沒有任何怨言，棉衣在他身上更加暖和，因?yàn)槟赣H用愛補(bǔ)了這個(gè)洞，也填補(bǔ)了孩子的心靈。
其實(shí)，母親所做的，在你眼中并不起眼，但在你心中，卻是暖流滾滾，因?yàn)閻圩屇赣H做的變得偉大。細(xì)節(jié)也不再是細(xì)節(jié)，是愛意的表現(xiàn)，它使平凡的愛升華。
天空的幸福，是穿一身藍(lán);森林的幸福，是披一身綠;陽光的幸福，是如鉆石般耀眼;落日的幸福，是留下最終的美麗。我的幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單，每一朵白云，每一片綠葉，每一縷陽光……
幸福似一片片葉子，悄然飄落，一縷縷陽光，化為夕陽。幸福仿佛離我越來越遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得我再也捕捉不到……
我似乎已和七彩斑斕的童年告別，像一只無拘無束的小鳥突然被囚在籠子里，失去了自由，失去了屬于我的那片藍(lán)天。
記得當(dāng)初還曾信誓旦旦的向父母保證，前幾次考試只是失誤，這次的期中考試，我必須會(huì)咸魚翻身?？山Y(jié)果，還是一塌糊涂。同學(xué)們，已經(jīng)不把我當(dāng)作競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，因?yàn)樗麄兠靼祝以僖矝]有本事站起，我已經(jīng)被他們完全地踩在了腳下，甚至沒有一絲地掙扎。教師們，已經(jīng)不把我當(dāng)作得力助手，因?yàn)樗麄兠靼?，我的成?jī)一落千丈，我已不像以前那么優(yōu)秀，能夠出色地完成他們布置的每一項(xiàng)任務(wù)。
一切，都和從前不一樣了。同學(xué)教師鼓勵(lì)聲、贊美聲、笑聲，一切都不屬于我了，有的只是責(zé)怪聲、叱罵聲、哭聲。每一天呼吸著悲傷的空氣，我的世界沒有了一點(diǎn)色彩。幸福，對(duì)于那時(shí)的我而言，一片迷茫。
可是，即使全世界都放棄我了，還有兩個(gè)人永遠(yuǎn)不會(huì)放棄，那就是父母。即使他們也很悲傷、即使他們也很失望，可我還是他們唯一的期望。
他們一遍又一遍平靜地找我談話，幫我尋找分析原因;他們一遍又一遍耐心地教我同一道題目，直到我完全理解;他們一遍又一遍地為我檢查作業(yè)，做到百密而無一疏。為了幫我補(bǔ)數(shù)學(xué)，我做好了教與學(xué)他們認(rèn)真地幫我批改，錯(cuò)得給我講解;為了幫我節(jié)省時(shí)間，他們?yōu)槲覄澓脮系闹攸c(diǎn)，一道題目一道題目地做過去，找出有必要做的題目;為了幫我找回信心，他們每個(gè)星期一表揚(yáng)我一次，送我一個(gè)擁抱。
捕捉幸福，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。捕捉幸福，給自我一份愉悅的心境。
各位領(lǐng)導(dǎo)、姐妹們：
大家好!我叫胡明，是淮南整備車間公寓的一名服務(wù)員。今天我演講的題目是：《認(rèn)真做好平凡的本職工作》。
記得《德勝員工守則里》聶圣哲帶領(lǐng)大家說的那樣：我實(shí)在沒有什么大的本事，我有的只是認(rèn)真做的精神。這句是多么地樸實(shí)，但其中的內(nèi)涵又是多么豐富;在我們平凡的工作和生活中，如果堅(jiān)持日復(fù)一日、年復(fù)一年地做好同一件事，太養(yǎng)成長(zhǎng)期認(rèn)真工作與生活的的良好習(xí)慣，那么我們平凡的工作中就是一種不平凡了。
我從事公寓服務(wù)員這個(gè)崗位上已經(jīng)二十個(gè)年頭。公寓服務(wù)員的職責(zé)崗位在一般人眼里不過是熟練制而已。每天不過是打掃衛(wèi)生，登記叫班。然而我要說就是這平凡的崗位讓我得到了鍛煉，學(xué)會(huì)了工作技能與待人處世之道，我熱愛這個(gè)平凡的崗位。今天能在這里把我在工作與學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)與大家一起交流，我感到非常榮幸。
我的父輩是從機(jī)務(wù)段退休的老職工，與鐵路有著深厚的感情，看著父親駕駛著鐵龍奔馳在祖國的千里鐵道線上，我們?nèi)叶家虼硕械綗o比自豪。因此當(dāng)我還是一名學(xué)生時(shí)，我就憧憬著成為一名鐵路職工，為祖國的鐵路事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。在我的夢(mèng)中，鐵路成了我人生中神圣而高尚并為之追求的職業(yè)。
風(fēng)會(huì)錯(cuò)過季節(jié)，雨會(huì)錯(cuò)過草場(chǎng)?？尚疫\(yùn)卻沒讓我錯(cuò)過機(jī)會(huì)，1993年我終于成為了一名光榮的鐵路職工，到淮南整備車間公寓成了一名服務(wù)員。我的心情也像中了大獎(jiǎng)一樣非常高興。然而沒過多久，我就再也提不起精神了，難道我心中為之向往的事業(yè)就是每天打掃衛(wèi)生，叫班，那多無聊啊。理想與現(xiàn)實(shí)的差別簡(jiǎn)直讓我有點(diǎn)悲觀了。
記得有一次，因?yàn)榇驋叻块g與乘務(wù)員發(fā)生了矛盾，乘務(wù)員認(rèn)為我沒有把床整理好，影響了休息。而且不停地責(zé)成我趕快打掃，我心里感覺非常委屈，丟下工具就跑回叫班室，就差點(diǎn)掉下眼淚了。工長(zhǎng)唐師傅看到后，認(rèn)真地問了我發(fā)生的事情經(jīng)過，他聽后語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“我們的工作是為乘務(wù)員提供一個(gè)安靜整潔的休息環(huán)境，如果大車們休息不好，將影響到火車運(yùn)行安全。因此大國們的要求是正確的。你從大車們的角度去考慮一下看，你就不會(huì)覺得委屈了?！碑?dāng)那個(gè)班的乘務(wù)員叫班時(shí)，唐師傅又當(dāng)著我的面對(duì)乘務(wù)員說：“師傅，對(duì)不起了，我們的小胡剛上班不久，有錯(cuò)誤，我代她向你說對(duì)不起!”大車師傅也說：“沒關(guān)系，我們態(tài)度也不好?！边@時(shí)我的心一酸，眼淚真的掉下來了。感覺受到一次很深的教育，大車師傅、唐師傅這些平凡的人，一點(diǎn)沒有對(duì)我計(jì)較。于是我由衷地對(duì)師傅說：對(duì)不起!師傅，下次我一定認(rèn)真做好我的本職工作。這次事情對(duì)我觸動(dòng)很大。這件事讓我明白一個(gè)簡(jiǎn)單而深刻的道理：不同的服務(wù)態(tài)度與處理方法得到兩種不同的結(jié)果。我深深地體會(huì)到了平凡的工作崗位上的不平凡了。
社會(huì)在進(jìn)步，科技在發(fā)展。公寓的叫班工作由電話叫班發(fā)展到計(jì)算機(jī)叫班，又到計(jì)劃聯(lián)網(wǎng)叫班，大大地簡(jiǎn)化與降低了人的體力勞動(dòng)。我為了快速掌握計(jì)算機(jī)叫班的程序的操作，不停地向單位的管理人員學(xué)習(xí)。對(duì)于不懂地地方就記下來向別的師傅學(xué)習(xí)。開始的時(shí)候，我們幾個(gè)班的服務(wù)員對(duì)操作總是不熟練，甚至失誤，由此可能影響正常的出退勤工作，我搞不清，以為計(jì)算機(jī)發(fā)生故障了。有一次由于計(jì)劃的失誤而造成誤叫，我非常著急，不知什么原因。找到車間的工程師陳孝明，他來一看就說：“不要急，分析一下，看看問題出在哪?”他幫我一起分析，指出是出勤時(shí)間點(diǎn)給的不對(duì)，并讓我打電話與計(jì)劃協(xié)調(diào)，很快就解決了。陳工的淡定與分析事情的整個(gè)過程讓我很受啟發(fā)，使我明白在公寓值班員這個(gè)平凡瓣崗位上也充滿了知識(shí)與智慧。
凡事種.種，歷歷在目。這么多年磨煉已使我深深地愛上了公寓服務(wù)員這個(gè)平凡的崗位。高山偉岸，它選擇堅(jiān)毅，小河流淌，它選擇遠(yuǎn)方。我現(xiàn)在最大的期望就是，通過自己默默無聞的工作，為單位的發(fā)展盡一份微薄之力;我最現(xiàn)實(shí)的愿望就是，通過自己辛勤的工作，為單位的住宿環(huán)境變得更加整潔并由此而感到生活的美好。我沒有豪言壯語，但此時(shí)此刻站在這里我想說：認(rèn)真地做好平凡的本職工作就是我的理想。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同仁，大家好!
今天我演講的題目是《愛，譜寫不平凡的人生》。
平凡如我，渴望轟轟烈烈，可選擇了教師這個(gè)行業(yè)，只能擁有平平淡淡，可就是在這樣的平淡中，無數(shù)的老師們，用愛與教育書寫著不平凡的人生。
我的母親，普通的一名鄉(xiāng)村教師，因?yàn)闊釔劢逃聵I(yè)，她選擇了教師這一職業(yè);因?yàn)闊釔圩约旱膶W(xué)生，她獻(xiàn)出了一個(gè)母親的真誠;因?yàn)闊釔圩约旱募亦l(xiāng)，她幾十年來來扎根__，獻(xiàn)出了自己的青春年華。
石__，剛分到媽媽班上的孩子，家住十分偏遠(yuǎn)的雀兒寨，父母常年外出打工，家中只有年邁的爺爺。由于缺少父母關(guān)愛，加上老人的寵溺，養(yǎng)成了霸道、任性、頑皮的性格。在學(xué)校里欺負(fù)同學(xué)，打架罵人都是常事，學(xué)校對(duì)他來說更是想上就上，想走就走。
一個(gè)雨天，媽媽來到教室，準(zhǔn)備上課，可剛進(jìn)教室，同學(xué)們就急著告訴她，石__和別人一起逃學(xué)了。媽媽一聽，急了，“去哪兒了?”“好像是回家了?！眿寢屵B忙乘車去追他們。好不容易到了他們村口，下了車，隱隱約約看見兩個(gè)孩子在前面，媽媽一聲大喊：“石__!”兩個(gè)孩子一聽，居然撒腿就跑，媽媽穿著高跟鞋在后面拼命的追，泥濘的山路，濺起一褲腳的泥巴，傾盆的大雨，打濕了一身的衣服。只一轉(zhuǎn)彎，孩子便沒了身影。媽媽四處尋找，又不認(rèn)識(shí)路，只能一個(gè)人，淋著雨，踩著寸步難行的泥巴，慢慢走回公路。這樣的孩子，還要教嗎?還能教嗎?
能!那天孩子們都睡下了，媽媽照例去查寢，可經(jīng)過石__床鋪的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他還沒睡著，捂著鼻子在喊痛。媽媽拿著手電筒仔細(xì)地查看，發(fā)現(xiàn)他的鼻梁上腫了一塊，顏色還有些發(fā)青?？粗袂橥纯嗟仳榭s著，媽媽立馬叫上了值班的老師，騎著摩托車，奔赴醫(yī)院， “醫(yī)生，先給我的孩子看看吧!”媽媽懇切地請(qǐng)求著，掛了急診號(hào)，檢查，打點(diǎn)滴，忙到將近凌晨一點(diǎn)?？粗痏_腫起的鼻梁，媽媽無比心痛，醫(yī)生說，可以用冰敷，于是，寂靜的深夜中，媽媽四處奔走，買到幾根冰棒，一條毛巾，回到病床前，小心輕柔地為他做著冰敷，孩子已經(jīng)睡著了，冰棒一點(diǎn)一點(diǎn)消融，時(shí)間也在一點(diǎn)一點(diǎn)過去。媽媽始終堅(jiān)守著坐在他的旁邊，為他更換冰塊，為他掖掖被子。就這樣守了一夜，直到天明。從此，石__居然變了，不逃學(xué)了，不搗亂了。
可媽媽發(fā)現(xiàn)，上課時(shí)他還是提不起興趣，怎么回事，翻翻成績(jī)冊(cè)居然只有6分。原來，他記憶力特別差，一學(xué)就忘，話一句都寫不通順。為此，他也常常受到班上學(xué)生的嘲笑和孤立，媽媽見了，暗下決心，一定要讓他趕上其他同學(xué)。她找到石__，表揚(yáng)他，鼓勵(lì)他，給他信心，告訴他只要努力就一定會(huì)有辦法學(xué)好。為了輔導(dǎo)他，媽媽戴著老花鏡，認(rèn)真翻閱書籍，尋找適合的方法。之后，她從最簡(jiǎn)單的開始，一個(gè)一個(gè)從頭教，自己教，找同學(xué)教，想盡辦法，幫助他解決認(rèn)的麻煩。寫作，從簡(jiǎn)單的擴(kuò)句開始，先寫順一句話，再到構(gòu)段，然后成篇。媽媽經(jīng)常早出晚歸，經(jīng)過日積月累，六年級(jí)畢業(yè)考試，他竟一下子考到了70多分，這怎能不是一個(gè)奇跡?“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸?！焙吞展粯?，媽媽辛勞地耕耘著，耕耘著自己的教育事業(yè)。連他這樣的孩子，媽媽都能不放棄，用愛和耐心去轉(zhuǎn)化他，其他的孩子，還會(huì)難嗎?
在一篇叫《老師，我想對(duì)您說……》的作文里他這樣寫道：“老師呀，當(dāng)我生病時(shí)，你送我去醫(yī)院，自己掏錢為我買藥，在我身邊守了我一夜……老師，我謝謝您!老師，我對(duì)不起您!我會(huì)努力，努力做你的好學(xué)生，好孩子?！痹趯W(xué)區(qū)舉行的校運(yùn)會(huì)上，他奮力拼搏，取得壘球、鉛球兩項(xiàng)第一的好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)了榮譽(yù)。如今的石__，已經(jīng)成為一名高中生，對(duì)學(xué)生的愛，絕不僅僅是一句口號(hào)，也不會(huì)轟轟烈烈，對(duì)學(xué)生的愛是我們她生命的常態(tài)，已成了她生命意義所在。沒有壯懷激烈，沒有驚心動(dòng)魄，只在一點(diǎn)一滴中折射出對(duì)孩子的無私與大愛，在平平凡凡里鑄就了師德的偉大與崇高，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，我們能做到，這源于對(duì)學(xué)生的愛。
歲月為母親畫上了皺紋，勞累為母親帶來了病痛。高血壓、心臟病讓她成為醫(yī)院的?？?。我和爸爸再三地勸她去住院，可她就是不聽，硬是拋不下她的學(xué)生，舍不掉她的三尺講臺(tái)。直到差點(diǎn)昏厥過去，才進(jìn)了醫(yī)院，每次我去探望，他總要問一問班上的孩子怎么樣了，學(xué)習(xí)跟不跟的上。擔(dān)心落下課，匆匆住了一個(gè)星期，又回到了心心念念的課堂。如今，她的身體不允許她再擔(dān)任教學(xué)這樣繁雜的工作了，學(xué)?？紤]到她的身體，便只安排她做一些簡(jiǎn)單的后勤工作讓她去做。她嘴上雖然說：“哎，這下好了，輕松了，沒壓力了。”可她心里充滿著難過和不舍。從18歲成為一名教師，到如今的 51 歲，整整33 個(gè)春秋，她將自己的青春和熱血全部拋灑在了這片美麗的土地上，將所有的快樂與汗水都獻(xiàn)給了這一項(xiàng)崇高的事業(yè)!當(dāng)付出變成一種習(xí)慣，當(dāng)教育變成一種自然，叫她如何能夠輕易舍去。這是她為之耕耘了三十三年的事業(yè)呀，是他一輩子精神的依托呀!
是什么，讓她如此執(zhí)著，是什么讓她如此堅(jiān)守，這都是愛!
因?yàn)閻?，沉迷于網(wǎng)吧的石文偉愿意跟著媽媽回校，認(rèn)真學(xué)習(xí);因?yàn)閻?，只?分的楊再金經(jīng)過輔導(dǎo)能考上70多分;因?yàn)閻?，家境貧窮的吳__能夠回到課堂，激情滿懷。
此刻，如果您要問我?guī)煹率鞘裁?我依然無法像理論家那樣給您一個(gè)旁征博引，有理有據(jù)，滴水不漏的解釋。但我想，我知道師德就在我們這些平平凡凡、普普通通的教師們于寒冬深夜給學(xué)生掖起被角的手中，就在我們凝視學(xué)生的深情的目光中，就在學(xué)生生病時(shí)，為我們坐立不安的擔(dān)心中，就在學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，我們不厭其煩的苦口婆心中，我想，我知道，師德就在我們這些平平凡凡、普普通通的教師們，奉獻(xiàn)出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，純?nèi)峋d長(zhǎng)的愛中。
向您致敬，三尺講臺(tái)的老師們，是你們用愛的陽光溫暖心靈的天空。用無私奉獻(xiàn)、辛勤勞動(dòng)，為教育事業(yè)的五彩華章抹上最為濃重的一筆。用愛譜寫出了不平凡的人生。我會(huì)以你們?yōu)榘駱?，用一生來履行自己神圣的使命，讓師德插上愛的翅膀，引領(lǐng)著可愛的孩子們，飛向愛的遠(yuǎn)方。
既然我不能成為太陽，那就當(dāng)一顆星星;既然我不能成為大道，就當(dāng)一條小路;既然我不能成為花兒，那就當(dāng)一片樹葉……——題記
我是一片葉。一片平凡的樹葉，沒有花兒般的美麗，沒有小草般頑強(qiáng)的生命力，沒有大海那樣波濤洶涌，為人們帶來豪情;更沒有山一樣挺拔。于是，我不再奢望，只希望做一片平凡的葉子。
伴隨著春風(fēng)， 我來到了這個(gè)世界，當(dāng)太陽公公把第一縷陽光照在我和弟弟妹妹的身上時(shí)，我知道，生命就要開始了。腳下，汩汩的溪流吟誦著小詩，一旁的小草也探出頭來與它唱和;樹媽媽腳下的花兒也不甘示弱，各個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，姹紫嫣紅的景色令我目瞠口呆。 夏天大搖大擺的接替了春天，一上任就使陽光毒辣，將我炙烤得難受。烏云密布，下起雷陣雨，我接受這大自然的洗禮，吸收雨中的養(yǎng)分茁壯成長(zhǎng)，我和弟弟妹妹們創(chuàng)造了一片綠蔭，每當(dāng)人們被烈日燒灼的時(shí)候，躺倒媽媽的懷里時(shí)，我們便無比自豪，媽媽給了我們生命讓我們可以幫助別人。我想，我一定要樂于助人……
秋天邁著沉甸甸的腳步來了，我已經(jīng)衰老了，美好的時(shí)光往往是轉(zhuǎn)眼即逝，現(xiàn)在的我，面黃肌瘦，誰見了都說我瘦了。自己的事情自己知道，我的生命已經(jīng)到了風(fēng)燭殘年的時(shí)候……一陣風(fēng)吹過，我和弟弟妹妹們終于離開了媽媽，我靜靜地望著腳下的泥土，隨著風(fēng)的停止，我掉落到了地面，再也飛不起來了
一場(chǎng)雪的降臨預(yù)示著冬天的來臨，雪將我深深地埋進(jìn)泥土，盡管我的壽命要結(jié)束了，我卻不難過，因?yàn)槲抑?，我要做媽媽的養(yǎng)料了，明年的春天，我將以另一種方式將生命延續(xù)。
我是一片平凡的樹葉，也許并不平凡。
很多時(shí)候，我們對(duì)于學(xué)校的定位并不只在于學(xué)習(xí)，學(xué)校之所以存在，是因?yàn)檫@個(gè)環(huán)境能夠提供給人們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。人總會(huì)在不知情的情況下，忽然之間成長(zhǎng)。會(huì)以新的角度考慮問題，也許會(huì)考慮現(xiàn)在所處的學(xué)校，也許會(huì)開始考慮自己上學(xué)的意義，最重要的是，會(huì)開始明白，怎樣在學(xué)校中生活，在學(xué)校中理解生活。
學(xué)校的最大特點(diǎn)就是：集中年輕的生命。
沒有什么地方可以有比學(xué)校里更多的年輕人，這也就是為什么，學(xué)校永遠(yuǎn)是一個(gè)青春的代名詞。在學(xué)校里，永遠(yuǎn)有著這個(gè)世界上最新鮮的空氣，最青春的面孔，少年們?cè)谶@里集中，在這里長(zhǎng)大，這樣高度同齡化的環(huán)境，其實(shí)應(yīng)該是整個(gè)社會(huì)中，最為干凈而純凈的地方了。校園，就是這樣一個(gè)地方，能讓你有歸屬感和依賴感的地方。
學(xué)校里的時(shí)間，或許漫長(zhǎng)，或許被壓抑的難以呼吸，或許對(duì)于部分人，是一種折磨。但是，它卻是人生中，最為充實(shí)而簡(jiǎn)單的時(shí)光。
從六歲孩提時(shí)代步入小學(xué)，到十二年少青春匆匆離去。或許說，小學(xué)六年的時(shí)光對(duì)于我們來說是無邪的，是快樂的;然而，更多是迷茫的，是無知的?；蛟S，等到我們成長(zhǎng)了，蛻變了，方知后悔已晚，追憶已遲。
當(dāng)我們看開了，面對(duì)了，準(zhǔn)備迎接新的開始了，這就真正開始成長(zhǎng)了。
那個(gè)開始我迷茫過。看著四周潮涌的人，車水馬龍般的走過，心里也有幾許失落。不由得記起小學(xué)最后那個(gè)夏至，我們玩了一場(chǎng)游戲，一場(chǎng)不同的文字游戲。最后也只依稀記得一個(gè)片段，他們給了我一個(gè)結(jié)局，我還他們了一個(gè)開始，“初相識(shí)，緣漸起，你我相逢，愿不離不棄”。結(jié)局，是早已被訂好的;開始，卻是無法預(yù)計(jì)的?，F(xiàn)在，開始擺在了我眼前，我又有什么理由不去親手譜寫。漸漸的，我融入了集體，不再壓抑自己的情緒。在這個(gè)年齡，展示少年的風(fēng)采，想笑就笑，想哭就哭，回歸真我?？粗@里的一切，嘴角可能就在不經(jīng)意綻起弧度，那是一種易于平常的放松和溫暖，簡(jiǎn)單且容易，沁人心扉。
日復(fù)一日，不變的陽光照耀著不變的校園，我們?cè)谶@里成長(zhǎng)……
不是只有珍珠才有發(fā)光的權(quán)利;不是所有的沙粒都只能作為背景，消失在風(fēng)里;不是所有平凡的努力都會(huì)被視而不見，無人理睬;不，不是都像人們說的那樣。
生活中，成為珍珠的人少之又少，他們擁有過人的才干，華美的人生，過著讓人無法企及的生活。但絕大多數(shù)的人是平凡的，有朝九晚五的工作，穩(wěn)定和美的家庭，廚房?jī)?nèi)的油煙。但所有人都在生活，都在體驗(yàn)并感悟這獨(dú)一無二的生命。認(rèn)真生活，努力生活，思考生活，雖平凡如沙，亦能獲得尊重，贏得信賴，活出精彩。
踏實(shí)盡責(zé)，就是精彩。日本四大經(jīng)營之圣之一稻盛和夫曾說：“在日常的勞作之中，就有一條磨煉靈魂、提升心智、通向悟境之路?！庇幸蝗喝耍麄兊拿纸协h(huán)衛(wèi)工人，在我們熟睡時(shí)工作，與星月為伴，卻讓城市每天煥發(fā)新容;有一群人，他們的名字叫交警，呼吸著尾氣，忍受驕陽和風(fēng)雨，卻使交通通達(dá)順暢;還有一群人，他們的名字叫教師，粉筆書寫著青春，卻迎送了一屆又一屆國家的希望與棟梁。踏實(shí)工作，堅(jiān)守崗位，正視自己的角色，珍視自己的價(jià)值，正是所有人的平凡才匯聚成生活。當(dāng)所有人將平凡事全力以赴地做好做精，整個(gè)社會(huì)將不再平凡。
全力以赴，就是精彩。釋迦六波羅蜜中有六項(xiàng)修煉供人踐行領(lǐng)悟，分別為布施、持戒、精進(jìn)、忍辱、禪定和智慧。其中“精進(jìn)”，也就是不亞于他人的努力和超越自我，是我們最容易實(shí)踐的，也是磨礪心性和贏得尊重的根本。正如畢淑敏所言：“我不相信手上的掌紋，但我相信手指和手掌的力量?！泵總€(gè)人的潛力是無窮的，潛心去做，并且全力以赴，不計(jì)較得失、成敗，只求得心中平靜和滿足，生活給予你的就會(huì)比你想要的還要多。想要獲得他人的承認(rèn)和尊重，首先要尊重自己，尊重生活，尊重自己的每一滴汗水。去拼，去闖，去成長(zhǎng)，流汗流淚才證明我們活著。
持之以恒，就是精彩。每天每日的重復(fù)，是對(duì)孤獨(dú)的忍耐，對(duì)生命的考驗(yàn)。然而堅(jiān)持會(huì)使每天都不一樣，重復(fù)中孕育著變化。荀子“鍥而不舍，金石可鏤”的訓(xùn)誡，賣油翁“無他，唯手熟爾”的感慨，木匠“樹木里寄宿著生命”的領(lǐng)悟都提煉于日復(fù)一日的生活。保持本心，潛心鉆研，用堅(jiān)持描繪生活的極致，以不變之心迎接變化的世界。
一開始我對(duì)他的印象并不深刻，只覺得他不太合群，總是一個(gè)人坐在座位或站在某個(gè)角落張望，發(fā)到，就像一群天鵝中的丑小鴨，黑皮膚，矮個(gè)子，長(zhǎng)得并不俊俏，然而這就是他不閃耀的原因。
相處過了一段時(shí)間，我對(duì)他逐漸有了一點(diǎn)印象，并不是他的問題，而是我覺得他很弱小，總是被人欺負(fù)，每一次下課，同學(xué)們總是叫他去小賣部買零食。那時(shí)，他并沒有說一句話，只是一副無奈的表情，微微低著頭，努力地記著同學(xué)們所要買的零食。當(dāng)時(shí)，我想他的內(nèi)心肯定是不愿意的，同學(xué)們未免太過分了，也不問他愿不愿意就逼著別人去做，也不給他說話的時(shí)間，就緊催著他去買。唉，當(dāng)時(shí)我真替他感到不平，。這一現(xiàn)象可能就是生活在這個(gè)社會(huì)的弱肉強(qiáng)食吧。后來，我從同學(xué)們口中得知，原來他也不是白幫同學(xué)去買東西的，同學(xué)會(huì)給他一些消費(fèi)。額，算同學(xué)們還有點(diǎn)良心吧，不過，在我這段時(shí)間的觀察內(nèi)，我得知他并不是一個(gè)缺錢用的人，甚至我經(jīng)?？吹剿?qǐng)同學(xué)們吃零食。那么，他為什么總幫人同學(xué)們?nèi)ベI零食，總被同學(xué)們欺負(fù)呢?其實(shí)，他完全可以反抗的，那么他為什么不這樣做呢?額，我想這個(gè)問題的答案只有他自己知道吧。通過校運(yùn)會(huì)，我更加覺得他深不可測(cè)了，那是，一到急營的時(shí)候，同學(xué)們都從教室一涌而出，沒有一個(gè)人抬水去營地，我走在最后，確定、發(fā)現(xiàn)他一個(gè)人默默地走向工具室，抬著一桶礦泉水和飲水機(jī)向營地走去。經(jīng)過了這么長(zhǎng)的時(shí)間，我被他的行為深深的吸引了，就像電視的《未解之謎》一樣，想知道他背后究竟隱藏著怎樣一個(gè)驚天秘密，因此，我在Q群那里加了他的QQ，我進(jìn)到他的空間，卻發(fā)現(xiàn)他寫了這樣一條說說“啊誰想喊人踩空間，穩(wěn)我”當(dāng)時(shí)我就暈了，難道他上網(wǎng)就是為了幫人踩空間嗎?他可能看到我的空間有這樣一條說說“啊誰可以幫我踩空間?”居然差不多每天都到我的空間留言“踩踩踩……”
他真是一個(gè)既平凡又深藏不露的人，無人能猜透他的心理，無人能看穿他的內(nèi)心，更無人能像他一樣默默奉獻(xiàn)，毫無怨言。
這個(gè)暑假顯然我只是每天都在抱著那本《讀者》在“啃”，因?yàn)槲彝耆焕锩娴奈恼挛?，就想被?qiáng)力磁鐵引住了的鐵片，我想已經(jīng)到了不可自拔的程度，因?yàn)槔锩娴脑~句太引人入勝了，里面一個(gè)個(gè)感人故事讓我一次次地被感動(dòng)而不想再去看那些催人淚下的文字。
“再平凡也可以活成一座豐碑”，一排長(zhǎng)長(zhǎng)的題目進(jìn)入我的眼眸，我看著圖，上面有一個(gè)老人一只手里不知放著什么東西，別一只手好像拿著一個(gè)布袋，在他在身邊圍著很多只鳥兒，這個(gè)老人大概在喂鳥兒食物。呵，雖然當(dāng)時(shí)我覺得喂鳥兒食物沒什么好看的，這應(yīng)該是篇無聊的文章吧，但是還是忍不住想看，不知是因?yàn)楹闷胬锩嬗惺裁葱C(jī)，還是因?yàn)樽约合矚g動(dòng)物的原因我一個(gè)字一個(gè)字快速地閱讀完這篇文章，然后眼角稍稍也點(diǎn)濕濕的，心里有點(diǎn)酸酸的，原本以為圖面上這個(gè)笑呵呵的老人沒什么值得去看，但故事的平凡，用詞雖然不是很凄美但足以讓人有點(diǎn)沖動(dòng)的感動(dòng)。
這個(gè)笑呵呵，看上去很快樂的老人的晚年有著一個(gè)平凡而卻動(dòng)人的故事。那些鳥兒原來是紅嘴鷗，這種紅嘴鷗只有在北方(是地球的北邊)才會(huì)有的，而亞洲是在東北方向，那些紅嘴鷗在臨近冬天的時(shí)候會(huì)飛來亞洲這邊，因?yàn)楸狈皆缫咽锹祜w雪。那位老人退休后常到街道的中心公園去散步，就在那兒和紅嘴鷗們認(rèn)識(shí)，結(jié)下“友情”的。因?yàn)槔先说耐诵萁鹨矝]多少，所以老人平時(shí)一直很節(jié)儉，但直從紅嘴鷗的到來讓這個(gè)老人改變了，他到商店去買四五元一斤的餅干，每次都是一大袋，眼睛都不眨，見餅干都進(jìn)了紅嘴鷗們的肚子里，老人很開心。一連好幾，一到那個(gè)時(shí)候紅嘴鷗們每每增多數(shù)量地飛來時(shí)他就越是開心，每天鳥兒們都圍著這個(gè)平凡純樸的老人撲騰著翅膀歡快地飛著。但有一天他卻再也不能招待這些遠(yuǎn)道而來的“客人”們。人們把老人的遺像掛在中心公園的廣場(chǎng)上，鳥兒就圍著掛像撲騰著，人們見了也是感動(dòng)不已，后來人們就捐款鑄了一座銅像在廣場(chǎng)上，鳥兒們?cè)俅螝g快地在天空中飛旋，就是這個(gè)平凡的老人和一群鳥兒的平凡的故事。
對(duì)呀，再平凡的人也好，他們也可以生活得有自己的特色，只要自己喜歡，再平凡的人也可以活成一座豐碑!
有人總喜歡平凡，有人卻總是討厭平凡;喜歡平凡的人覺得只要普普通通的就好;不喜歡平凡的人卻認(rèn)為這是沒有上進(jìn)心的思想，他們不喜歡這種“平庸”。但是無論怎樣都好，平凡都是有好處的，只要普普通通的，不高高在上的樣子就好了，只要自己認(rèn)為快樂、開心就好。就像這位“紅嘴鷗老人”，雖然他并不是什么明星偶像，也不是領(lǐng)導(dǎo)干部，更不是歌星演員，但他卻仍生活得很快樂，我覺得平平凡凡地也不是什么壞事。